Rapports CME

14 avril 2023 | Rapports de la CME

Journée internationale de la femme de 2023 « Pour un monde digital inclusif, innovation et technologies pour l’égalité de genre »

Ce dossier d’apprentissage a été préparé par la Campagne mondiale pour l’éducation (CME) à la suite du webinaire organisé pour célébrer les femmes et mettre en lumière les défis mondiaux auxquels les femmes sont confrontées, notamment le manque d’accès à la technologie numérique. Il vise également à mettre en évidence les principaux défis et opportunités que l’éducation numérique devrait aborder pour apporter des réponses pragmatiques afin de parvenir à une éducation transformatrice du genre et, plus largement, à l’égalité de genre.
17 janvier 2023 | Rapports de la CME

Créer des espaces pour le plaidoyer mené par les jeunes et les étudiants

Créer des espaces pour le plaidoyer mené par les jeunes et les étudiants
17 janvier 2023 | Rapports de la CME

Campagne mondiale pour l’éducation Rapport sur les résultats mondiaux 2019–2022

Rapport sur les résultats mondiaux 2019–2022
27 décembre 2022 | Rapports de la CME

Campagne mondiale pour l’éducation Rapport pleins feux sur l’ODD4

Ce rapport vise à fournir une vue d’ensemble de certains des défis critiques auxquels le monde est confronté pour progresser vers l’Objectif de développement durable 4 (ODD4) et, par la suite, de multiples obstacles à la réalisation du droit à l’éducation.
31 août 2018 | Rapports de la CME

Utiliser les données pour le changement

On dit que chaque dollar dépensé pour la recherche en vaut dix dépensé dans le lobbying, et cette preuve sert de carburant au plaidoyer.
29 juin 2016 | Rapports de la CME

Profits Privés, Pertes Publiques : Pourquoi La Pression En Faveur Des Écoles Privées À Bas Coût Menace L’éducation De Qualité

Profits privés, pertes publiques : Pourquoi la pression en faveur des écoles privées à bas coût menace l’éducation de qualité
03 septembre 2015 | Rapports de la CME

Equitable, Inclusif et Gratuit : Une vision collective pour une éducation de qualité au-delà de 2015

La CME estime qu'il doit y avoir un objectif spécifique sur l'éducation dans un cadre mondial de développement post-2015, ainsi que la poursuite de l'agenda de l'Education pour tous après 2015, et que tous deux doivent être ancrés dans une perspective de droits de l'homme.
03 avril 2015 | Rapports de la CME

Il est temps de bien faire les choses : Les leçons de l'EPT et des OMD pour l'éducation 2016-2030

Examen par la société civile de la CME des quinze dernières années de l'éducation pour tous.
09 janvier 2015 | Rapports de la CME

CSEF 2013-2015

CSEF 2013-2015 : Rapport des résultats juillet-décembre 2013 Campagne mondiale pour l'éducation.
16 mai 2014 | Rapports de la CME

Participation citoyenne et droit à l'éducation Campagne mondiale pour l'éducation Juin 2014

La participation des citoyens et le droit à l'éducation Campagne mondiale pour l'éducation Juin 2014
09 janvier 2014 | Rapports de la CME

Rapports d'activité du CSEF

Tous les six mois, chacune des coalitions nationales de l'éducation rend compte de ses progrès.
29 août 2013 | Rapports de la CME

Une affaire d'impôts : Financer l'éducation pour tous grâce aux ressources nationales Campagne mondiale pour l'éducation, 2013

Le rapport de la Campagne mondiale pour l'éducation, A Taxing Business : Le rapport de la Campagne mondiale pour l'éducation, intitulé "Une affaire de taxation...

La Campagne Mondiale pour l'Éducation (CME) est un mouvement de la société civile qui vise à mettre fin à la crise mondiale de l'éducation. L'éducation est un droit humain fondamental et notre mission et de nous assurer que les gouvernements agissent dès aujourd'hui pour réaliser le droit à une éducation publique gratuite et de qualité pour tous.