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Ce rapport vise à fournir une vue d’ensemble de certains des défis critiques auxquels le monde est confronté pour progresser vers l’Objectif de développement durable 4 (ODD4) et, par la suite, de multiples obstacles à la réalisation du droit à l’éducation. En s’appuyant sur l’analyse des débats contemporains en matière de politique éducative et sur des exemples de défis politiques fournis par les membres régionaux et nationaux de la CME, le rapport soutient que la pandémie de santé en cours a rendu plus évidentes les inégalités profondément enracinées dans les systèmes éducatifs mondiaux et a limité davantage les possibilités pour les membres les plus marginalisés de la société de jouir du droit à l’éducation. Comme on pouvait s’y attendre, la nature et l’ampleur des obstacles au droit à l’éducation sont spécifiques au contexte. C’est pourquoi le rapport fournit des preuves provenant de pays et de régions spécifiques afin que le lecteur puisse mieux comprendre ces nuances.

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La Campagne Mondiale pour l'Éducation (CME) est un mouvement de la société civile qui vise à mettre fin à la crise mondiale de l'éducation. L'éducation est un droit humain fondamental et notre mission et de nous assurer que les gouvernements agissent dès aujourd'hui pour réaliser le droit à une éducation publique gratuite et de qualité pour tous.