Hub d’apprentissage
Le Hub d’apprentissage de la CME est la plateforme officielle d’apprentissage et de collaboration et sert de dépôt des connaissances et ressources d’apprentissage générées par le travail et les expériences des membres de la CME, de ses partenaires et d’autres acteurs de l’éducation.
Le Hub d’apprentissage est une plateforme en ligne librement accessible aux membres de la CME, à ses partenaires et à d’autres parties prenantes pour interagir, collaborer et partager des connaissances et des expériences sur des sujets et des questions essentiels liés aux objectifs stratégiques de la CME et à la réalisation du droit à l’éducation pour tous.
Centre d’apprentissage en ligne
La CME propose aux organisations de la société civile, aux militants et au grand public des cours en ligne pouvant être suivis de manière autonome sur divers sujets liés à la défense du droit à l’éducation pour tous.
Veuillez consulter notre centre d’apprentissage en ligne accessible au public pour vous inscrire ou vous joindre en tant qu’invité et suivre gratuitement nos cours actuellement disponibles.
Communautés d’apprentissage
Les communautés d’apprentissage sont l’un des espaces pratiques d’échange de connaissances et d’apprentissage de la CME, dérivés à l’origine des communautés de pratique (CdP) et forment des plateformes virtuelles d’apprentissage, de collaboration et de partage d’expériences et d’idées sur des sujets clés au cœur des priorités thématiques de la CME. Nos communautés d’apprentissage rassemblent diverses parties prenantes au sein et au-delà des coalitions membres de la CME qui sont intéressées et passionnées par le dialogue et les échanges. Les communautés d’apprentissage ont les objectifs suivants :
- Fournir des plateformes multipartites et polyvalentes où les membres de différents groupes constitutifs possédant des compétences diverses interagissent, collaborent et partagent des idées et des pratiques innovantes sur des sujets communs.
- Promouvoir les discussions thématiques et le partage d’informations, de connaissances et de ressources sur les principales priorités de la CME en matière de plaidoyer et de campagne.
- Répondre aux besoins d’apprentissage thématiques émergents et lors d’événements de sensibilisation.
Plus précisément, la communauté d’apprentissage a pour objectifs de :
- Fournir un espace de co-apprentissage.
- Faciliter le dialogue.
- Recueillir et partager les connaissances et les ressources existantes.
- Encourager la collaboration.
- Encourager la mobilisation pour des actions communes.
- Générer de l’innovation.
Actuellement, la CME coordonne cinq communautés d’apprentissage, à savoir : i. L’éducation en situations d’urgence (EiE), ii. Le financement de l’éducation (EdFin), iii. L’éducation inclusive et l’éducation de la petite enfance (IEEC), iv. la jeunesse et v. le genre.
Communauté d’apprentissage sur le financement de l’éducation (EdFin)
La Communauté d’apprentissage EdFin vise à rassembler des individus, des organisations, des coalitions et des réseaux au sein et au-delà des membres de la CME ayant des intérêts communs et une expertise sur un large éventail de questions liées au financement de l’éducation. La Communauté d’apprentissage consulte ses membres périodiquement sur le renforcement des capacités et les interventions de plaidoyer sur les barrières financières et les défis auxquels les systèmes d’éducation publique sont confrontés ainsi que les opportunités qui contribuent à l’avancement d’une éducation gratuite, inclusive et de qualité. Les thèmes clés du financement de l’éducation qui sont examinés au sein de cette communauté incluent notamment :
- Les investissements dans les systèmes éducatifs, de la petite enfance à l’apprentissage des adultes.
- Les budgets de l’éducation, y compris en période d’austérité et de crise de la dette.
- L’investissement financier dans l’éducation et l’aide humanitaire pour l’éducation en situations d’urgence.
- La justice fiscale.
- La privatisation et la commercialisation de l’éducation.
- L’obligation de rendre compte des investissements et de l’aide à l’éducation, y compris de la dette.
L’adhésion et la participation à la Communauté d’apprentissage EdFin sont ouvertes aux individus et aux représentants de coalitions, de réseaux et d’organisations intéressés et passionnés par la promotion d’un meilleur financement des systèmes éducatifs publics. En tant que membre de la communauté, vous aurez la possibilité d’échanger des connaissances et des compétences avec des praticiens, des organisations de la société civile, des membres de la CME, des parties prenantes externes et des experts du monde entier. Si vous ou votre organisation êtes intéressés et souhaitez rejoindre la Communauté d’apprentissage EdFin, veuillez soumettre une déclaration d’intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Communauté d’apprentissage sur l’éducation en situations d’urgence (EiE)
La Communauté d’apprentissage EiE vise à rassembler des individus, des organisations, des coalitions et des réseaux au sein et au-delà des membres de la CME ayant des intérêts communs et une expertise sur diverses questions liées à l’éducation en situations d’urgence. La Communauté d’apprentissage est axée sur la facilitation du partage des apprentissages, le renforcement des capacités et les interventions conjointes de plaidoyer dans le cadre de la priorité thématique de l’éducation dans les situations d’urgence. Les consultations et le travail de la Communauté d’apprentissage sont centrés sur quatre piliers essentiels aux priorités de la CME en matière de plaidoyer et de campagne sur l’éducation en situations d’urgence. Ces piliers sont les suivants
- Planification et budgétisation de l’éducation inclusives et sensibles aux crises.
- Sûreté, sécurité et protection à l’école (soutien psychosocial et apprentissage socio-émotionnel).
- Place/voix des élèves, des parents, des enseignants et de la société civile dans les plans d’intervention d’urgence.
- Éducation pour les réfugiés, les personnes déplacées, les rapatriés, les demandeurs d’asile, les migrants et les apatrides.
Toutefois, si les membres de la communauté souhaitent d’autres sujets, ceux-ci seront pris en considération et peuvent être intégrés dans les plans élaborés chaque année.
L’adhésion et la participation à la Communauté d’apprentissage EiE sont ouvertes aux individus et aux représentants de coalitions, de réseaux et d’organisations intéressés et passionnés par la promotion d’un meilleur financement des systèmes d’éducation publique. En tant que membre de la communauté, vous aurez la possibilité d’échanger des connaissances et des compétences avec des praticiens, des organisations de la société civile, des membres de la CME, des parties prenantes externes et des experts du monde entier. Si vous ou votre organisation êtes intéressés et souhaitez rejoindre la Communauté d’apprentissage EiE, veuillez soumettre une déclaration d’intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Communauté d’apprentissage sur le genre
La Communauté d’apprentissage sur le genre offre une plateforme virtuelle pour cultiver et renforcer la compréhension commune du genre au sein du mouvement de la CME et la capacité à intégrer le genre par le biais d’un apprentissage ciblé sur le genre et la génération de connaissances afin d’informer les actions de plaidoyer conjointes et d’influencer les cadres de genre dans la politique de l’éducation. Les consultations et le travail de la Communauté d’apprentissage sur le genre sont centrés sur des piliers essentiels aux priorités de la CME en matière de plaidoyer et de campagne sur le genre, notamment :
- L’égalité des genres et la non-discrimination.
- L’éducation sensible au genre dans les situations d’urgence et de crise.
- Financement de l’éducation tenant compte des sexospécificités.
L’adhésion et la participation à la Communauté d’apprentissage sur le genre sont ouvertes aux individus et aux représentants de coalitions, de réseaux et d’organisations qui s’intéressent et se passionnent pour la lutte contre les inégalités et la discrimination fondées sur le genre. En tant que membre de la communauté, vous aurez la possibilité d’échanger des connaissances et des compétences avec des praticiens, des organisations de la société civile, des membres de la CME, des parties prenantes externes et des experts du monde entier. Si vous ou votre organisation êtes intéressés et souhaitez rejoindre la Communauté d’apprentissage sur le genre, veuillez soumettre une déclaration d’intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Communauté d’apprentissage sur l’éducation inclusive et la petite enfance (IEEC)
La Communauté d’apprentissage sur l’éducation inclusive et la petite enfance (IEEC) vise à faciliter les consultations régulières pour le partage d’informations, de meilleures pratiques et de connaissances communes qui font progresser le plaidoyer commun sur l’éducation inclusive afin que tous les enfants et les jeunes, y compris ceux qui vivent avec un handicap, puissent avoir accès à une éducation de qualité. Les principaux sujets sous-thématiques explorés au sein de cette communauté sont, entre autres, les suivants :
- Inclusion des personnes vivant avec un handicap.
- Inclusion des populations et des groupes historiquement exclus.
- L’éducation transformatrice et la protection de la petite enfance.
L’adhésion et la participation à la Communauté d’apprentissage de l’IEEC sont ouvertes aux individus et aux représentants de coalitions, de réseaux et d’organisations intéressés et passionnés par la défense des droits des personnes vivant avec un handicap, l’éducation inclusive et de l’éducation de la petite enfance. En tant que membre de la communauté, vous aurez la possibilité d’échanger des connaissances et des compétences avec des praticiens, des organisations de la société civile, des membres de la CME, des parties prenantes externes et des experts du monde entier. Si vous ou votre organisation êtes intéressés et souhaitez rejoindre la Communauté d’apprentissage de l’IEEC, veuillez soumettre une déclaration d’intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Communauté d’apprentissage pour les jeunes
La Communauté d’apprentissage des jeunes sert d’espace de partage, d’apprentissage, de réflexion et de coordination des synergies sur un large éventail de questions liées à la participation des jeunes et des étudiants dans les politiques éducatives et les espaces de prise de décision. La Communauté d’apprentissage est axée sur le renforcement des capacités et la facilitation d’interventions conjointes de plaidoyer menées par les jeunes en coordination avec les organisations de jeunesse, les groupes d’intérêt des coalitions et les réseaux au niveau mondial au sein et au-delà du réseau de la CME. Les consultations et le travail de la Communauté d’apprentissage des jeunes sont basés sur les questions d’éducation suivantes qui sont pertinentes pour les priorités de la CME en matière de campagnes et de plaidoyer auprès des jeunes :
- Changement climatique et écologisation de l’éducation
- L’éducation inclusive
- Égalité entre les hommes et les femmes
- Financement de l’éducation
- Technologie de l’éducation
L’adhésion et la participation à la Communauté d’apprentissage des jeunes sont ouvertes aux individus et aux représentants de coalitions, de réseaux et d’organisations qui sont intéressés et passionnés par le plaidoyer en faveur de l’inclusion des jeunes et des étudiants dans la planification, la mise en œuvre et le suivi de la politique de l’éducation En tant que membre de la communauté, vous aurez la possibilité d’échanger des connaissances et des compétences avec des praticiens, des organisations de la société civile, des membres de la CME, des parties prenantes externes et des experts du monde entier. Si vous ou votre organisation êtes intéressés ou souhaitez rejoindre la Communauté d’apprentissage pour la jeunesse, veuillez soumettre une déclaration d’intérêt en cliquant sur le bouton ci-dessous.
