Día Internacional de la Mujer 2023: "DigitALL: Innovación y tecnología para la igualdad de género"
La Campaña Mundial por la Educación (CME) recopiló esta Síntesis de Aprendizaje tras el seminario web celebrado para conmemorar a las mujeres y arrojar luz sobre los retos mundiales a los que se enfrentan en lo relacionado a la participación de las mujeres y las niñas en la tecnología digital con el objeto de mejorar el acceso a la educación. También pretende destacar los principales retos y oportunidades que la educación digital debería abordar para dar respuestas prácticas que permitan lograr una educación transformadora en materia de género y, más concretamente, lograr la igualdad de género. Según el estudio de alcance de la CME sobre el aprovechamiento de la EdTech, la pandemia mundial de la COVID-19 forzó a los estudiantes a una transición hacia medios alternativos de enseñanza. Esto supuso que grandes grupos de niños quedaran excluidos de la enseñanza digital. El componente de género de la brecha digital nos habla de la cuestión de que las mujeres y las niñas tienen muchas menos probabilidades de acceder a Internet que los niños y los hombres, lo que da lugar a esta brecha digital a nivel mundial en el acceso. Esto significa que cualquier política o programa cuyo objetivo sea incrementar el número de personas con acceso a Internet, sólo tendrá éxito si las intervenciones abordan esta brecha y ofrecen mecanismos que permitan un acceso equitativo para todos los grupos marginados.
