2006 : Chaque enfant a besoin d'un enseignant

Chaque enfant a besoin d'un enseignant est le slogan sous lequel les militants du monde entier se sont unis pendant la semaine du 24 au 30 avril. Les enfants, les parents, les enseignants et les militants ont fait tout leur possible pour défendre la cause des enseignants auprès des responsables de l'éducation et des dirigeants politiques. Ils ont demandé aux gouvernements et aux institutions internationales de permettre le recrutement et le maintien d'une main-d'œuvre professionnelle et motivée, afin que chaque enfant puisse recevoir l'enseignement d'un professeur qualifié dans une classe de 40 élèves maximum.

Trois actions ont constitué la campagne de cette année pour Chaque enfant a besoin d'un enseignant.

Étape 1 : Création de dossiers : Des dossiers (fichiers de preuves utilisés dans une affaire judiciaire) ont été créés par des enfants, des militants, des parents et des enseignants. Les dossiers contenaient The Case for Teachers et comprenaient des preuves étonnantes sous forme d'images, d'histoires, de poèmes, de pièces de théâtre, ainsi que des faits percutants, comme le nombre d'enseignants encore nécessaires et leurs mauvaises conditions de vie et de travail.

Deuxième étape : les responsables "Back to School" : Les dossiers ont ensuite été discutés et remis à des fonctionnaires, des personnalités politiques et des célébrités lors de journées officielles de "rentrée des classes". Les militants de la CME ont ainsi eu l'occasion de mettre en lumière la réalité de la situation à laquelle sont confrontés les apprenants et les enseignants. Les fonctionnaires ont été invités à réagir au contenu des dossiers et à rendre compte de ce qui suit
ce qu'ils avaient fait pour tenir les engagements des années précédentes.

Étape 3 : La grande audition : Les militants ont emmené les fonctionnaires et les chefs d'État dans un "tribunal" fictif, à la manière d'une audience juridique ou d'une enquête publique. Les enfants et les militants ont investi des salles d'audience, des bâtiments gouvernementaux ou officiels et ont invité des responsables de l'éducation, des célébrités et les médias à assister à des procès qui font la une des journaux, au cours desquels les arguments en faveur des enseignants ont été présentés, ce qui a permis de placer les enseignants au premier plan des programmes d'éducation.

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