Semana de Acción Mundial por la Educación 2020
FALTAN 10 AÑOS PARA 2030: SOLUCIONES, RECOMENDACIONES Y PLANES DE ACCIÓN DE LA SOCIEDAD CIVIL PARA ALCANZAR EL ODS 4: UNA SEMANA DE ACCIONES
La Semana de Acción Mundial por la Educación en 2020 de la CME se celebra entre el 26 de abril y el 2 de mayo. El tema de este año se ha elegido mediante una consulta en línea a los miembros.
La Campaña Mundial por la Educación acaba de cumplir 20 años, y la Semana de Acción Mundial por la Educación está en su adolescencia tardía, celebrando 17 semanas por la educación desde 2003. La encuesta a los miembros nos dio el mandato de volver a lo que hizo que la GAWE tuviera éxito en los años anteriores: la movilización de la gente. Hay una fuerte voluntad de tener a millones de personas en todo el mundo en la calle para apoyar nuestra demanda de una educación gratuita, pública, de calidad e inclusiva para todos. En la era digital, también es importante contar con las herramientas y el poder de movilización en línea, para apoyar y permitir la plena participación de quienes no pueden salir a la calle.
El tema principal elegido, "Faltan 10 años para 2030: soluciones, recomendaciones y planes de acción de la sociedad civil para alcanzar el ODS 4", coincide con el enfoque del Foro Político de Alto Nivel para 2020, que contempla todos los ODS: "Acción acelerada y vías de transformación: realización del decenio de acción y ejecución para el desarrollo sostenible". El tema de las GAWE nos permite reforzar de forma creativa el movimiento educativo en torno a la idea de un plan de acción de la sociedad civil, a través de una semana de acciones.
Contexto
En comparación con años anteriores, el enfoque elegido no se refiere a un área temática o programática, sino que se orienta a acciones y recomendaciones. Este año ofrece una oportunidad para que el movimiento educativo inicie una cuenta atrás de 10 años para la consecución del ODS4. Este es el año para movilizar las voces de los ciudadanos con el fin de despertar a los gobiernos y a los líderes mundiales para que actúen ahora por la Educación. Este año puede analizarse desde la óptica de la necesidad de fortalecer la sociedad civil mediante acciones coordinadas. Numerosas voces se alzan para alertar sobre una "crisis del aprendizaje" y la necesidad de "acciones aceleradas". Es el momento de que la sociedad civil dé un paso adelante y defina su "vía acelerada" y sus soluciones preferidas. Una fuerte acción común también apoyará a aquellos cuyas voces están cada vez más excluidas o amenazadas a nivel local o nacional. Todavía hoy, a pesar de los numerosos compromisos de participación colectiva e inclusiva por parte de los gobiernos y la comunidad internacional, varias coaliciones nacionales de educación y diversas organizaciones de la sociedad civil están excluidas de la planificación, la implementación y el seguimiento del ODS4. Si la sociedad civil no puede participar de forma efectiva en las instancias oficiales, su voz aún debe ser escuchada, a través de la propia población.
Enfoque sugerido:
Uno de los temas centrales y el área de enfoque en 2020 en toda la membresía sería en torno a lo que la Internacional de la Educación etiquetó recientemente como una "crisis mundial de financiación de la educación".
En la actualidad, todavía hay unos 260 millones de niños sin escolarizar y 773 millones de adultos analfabetos. Son mil millones los que se han quedado atrás. Se calcula que para alcanzar el ODS 4 y llevar a esos mil millones a un sistema educativo de calidad e inclusivo, es necesario duplicar las inversiones anuales en educación de 1,2 a 3 billones de dólares. Muchos gobiernos todavía no alcanzan el punto de referencia internacional del 20% o el 6% del presupuesto para la educación, que es un paso necesario para alcanzar el ODS 4. Al mismo tiempo, cada año, según el FMI, se pierden entre 700.000 y 800.000 millones de dólares de ingresos públicos debido a la evasión y elusión fiscal y a los flujos financieros ilícitos de las empresas multinacionales y los individuos ricos que se pierden en los paraísos fiscales.
Es hora de que los gobiernos y los líderes mundiales actúen realmente de acuerdo con su compromiso, asumiendo la difícil cuestión de la fiscalidad a nivel nacional, regional e internacional, y aumenten su inversión en educación.
