Kit De Ferramentas De Mídia Social #COVID19

Contexto

A pandemia da COVID-19 deixou mais de 1,5 bilhão de estudantes e jovens em todo o mundo afetados pelo fechamento de escolas e universidades. O aprofundamento da solidariedade entre pessoas e a criação de iniciativas colaborativas são urgentemente necessárias para defender e sustentar os progressos alcançados na consecução dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e do ODS 4, em particular.

Hashtag(s)

Hashtag genérico #COVID19 #ProtectEducation

• Para mensagens relacionadas aos vínculos entre ODS 4 / ODS 3: #Education4Health
• Para mensagens vinculadas ao direito à educação: #MyEducationMyRight
• Para mensagens vinculadas a questões de financiamento: #FundEducationNow
• Para mensagens vinculadas à educação para grupos marginalizados: #NoGoingBackwards
• Para mensagens vinculadas ao papel da CGE / sociedade civil: #Together4Education
• Para mensagens vinculadas à educação transformadora em relação aos professores: #ProtectMyTeacher

Alças de mídia social

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Ativos visuais e links

Declaração conjunta da CGE

Comunicado de imprensa da CGE

Página web e plataforma de comunicação da CGE dedicados ao COVID-19

Kit de ferramentas da CGE + ativos visuais

Principais mensagens e ativos visuais

1. #FundEducationNow Os governos e doadores devem dedicar recursos financeiros e técnicos adequados para garantir o direito a educação pública, gratuita, de qualidade e inclusiva para todos durante e após a crise da # COVID19
2. #FundEducationNow Apelo aos governos e doadores: Priorize e integre a educação em todas as políticas de resposta #COVID19 e nos planos de recuperação.
3. #ProtectEducation A CGE apela aos governos para garantir a continuidade no processo de aprendizagem para todos, mesmo aqueles excluídos digitalmente, e organizar um retorno à escola PARA TODOS, incluindo aqueles que são mais desfavorecidos e provavelmente serão excluídos ou vão abandonar a escola.
4. #Education4Health Os governos devem priorizar a saúde, o bem-estar e a segurança de crianças, jovens e professores, reconhecendo o custo mental e psicossocial da #COVID19 em todo o sistema educacional.
5. #Together4Education Durante a crise da #COVID19, os governos devem garantir a prestação continuada de serviços escolares, incluindo distribuição de refeições, e garantir a proteção contra a violência e o abuso de crianças fora da escola.
6. #FundEducationNow Os doadores devem comprometer-se a alocar pelo menos 0,7% do RNB na assistência oficial para o desenvolvimento (ODA) para apoiar a crise da #COVID19 e garantir que a ajuda seja canalizada para os setores mais necessários, incluindo a educação.
7. #FundEducationNow O pagamento da dívida externa dos países de baixa renda a todos os credores deve ser urgentemente cancelado para liberar recursos dos orçamentos dos países em desenvolvimento com objetivo de apoiar seus esforços de resposta ao #COVID19
8. #FundEducationNow A ajuda de emergência não deve colocar os países em maior risco de endividamento, mas sim garantir o caminho para a recuperação de serviços públicos tão necessários, como a educação e saúde.
9. #ProtectMyTeacher Os governos e doadores devem manter e aumentar os orçamentos nacionais de educação, o financiamento das escolas públicas, o apoio completo a professores e profissionais de apoio à educação.
10. #ProtectMyTeacher A CGE apela para que os professores continuem sendo o centro da resposta educacional #COVID19, através de seu envolvimento na concepção e criação de medidas de emergência, bem como materiais e transmissões de ensino à distância.
11. #ProtectMyTeacher O governo deve tomar medidas para garantir que os professores estejam dispostos e apoiados para ensinar em ambientes seguros e protetores quando escolas e universidades reabrirem, com seus salários e empregos mantidos durante a crise.
12. #ProtectMyTeacher Os ministérios da educação e das finanças devem garantir o pagamento e os benefícios contínuos dos professores e funcionários das escolas durante a crise.
13. #NoGoingBackwards Os governos devem planejar agora a reabertura segura de escolas e sistemas universitários, focando em grupos com maior risco de não retornar, o que inclui meninas e crianças com deficiência.
14. #MyEducationMyRight Mesmo em tempos de crise, a educação deve permanecer gratuita para todos e nenhuma taxa adicional deve ser introduzida para materiais escolares, almoço ou transporte.
15. #Together4Education O Sistema das Nações Unidas deve desempenhar seu papel na organização de uma resposta global à crise da #COVID19, incluindo medidas de mitigação, financiamento, reorganização social e econômica, em conjunto com governos e a sociedade civil.
16. #Together4Education O Sistema das Nações Unidas deve promover planos de avaliação de crises e pós-crise que são sensíveis ao gênero e os direitos e observar atentamente o papel que a educação desempenha durante e após emergências.
17. #Together4Education Os direitos humanos e o direito à educação devem permanecer no centro de todos os planos de resposta e recuperação de crises #COVID19.
18. Nenhuma recuperação sem uma educação e serviços públicos fortes! Os governos e organizações internacionais devem agir agora e trabalhar com a sociedade civil para garantir um plano de recuperação sustentável. #Together4Education
19. NoRecoveryWithoutHumanRights! Todos os direitos humanos e especialmente a educação devem ser a estrutura para todos os planos de resposta a emergência da #COVID19. #MyEducationMyRight
20. Vamos trabalhar juntos para garantir que a crise da #COVID19 não pare o progresso em direção à Agenda 2030 e, especialmente o ODS4. #NoGoingBackwards
21. #NoRecoveryWithoutIdeology! Vamos incentivar o desenvolvimento de soluções sustentáveis com foco em serviços públicos fortalecidos para criar melhor capacidade de resiliência nos sistemas de saúde e educação pública após a crise da #COVID19.