COVID-19 Recursos
Recursos, análise e resposta estratégica
Uma curadoria abrangente de recursos, análise e resposta ao COVID-19 por membros da GCE, parceiros da sociedade civil e instituições-chave:
- Plataforma de compartilhamento e discussão de informações COVID-19.
- Compartilhe informações, perguntas e sugestões através deste Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..
Recursos dos membros da GCE
The Asia South Pacific Association for Basic and Adult Education (ASPBAE) Statement on COVID-19 Pandemic.
The Arab Campaign for Education for All (ACEA) Statement on COVID-19 Pandemic.
Education on the Brink of an Abyss – A call for Urgent Action – Sudanese Coalition for Education for All (SCEFA) Statement on COVID-19.
Campaña Mundial por la Educación (CME España) position paper e forte apelo para priorizar a educação em emergências em Espanha.
Campanha Nacional pelo Direito à Educação Guides on COVID-19: Guide One and Guide Two.
Rede de Educação Para Todos Angola guidelines on COVID-19.
Palestinian Education Coalition (PEC) Statement on COVID-19.
European Students’ Union (ESU) position paper on COVID-19.
Movimiento Educación para Todos (MEPT): Campaña y mensajes dirigidos a la pandemia COVID-19.
Internacional de la Educación (IE): Pautas útiles para la reapertura de escuelas e instituciones educativas. A celebração do Dia Mundial dos Refugiados 2020, vinculada ao COVID-19.
Oxfam: Comunicados de prensa y blogs que abordan la pandemia de COVID-19 y el resultado del compromiso con la Respuesta Global al Coronavirus.
ActionAid: llamado a la acciónde 10 puntos para la educación durante la pandemia de Covid-19.
CBM: Acción comunitaria inclusiva en la matriz COVID-19 sobre discapacidad y una nota de orientación sobre salud ocular inclusiva para referencia durante la pandemia COVID-19.
Marcha Mundial contra el Trabajo Infantil: Mensaje de solidaridad COVID-19 a los socios. Apela a uma ação urgente contra o trabalho infantil durante a pandemia do COVID-19.
Consejo Internacional de Educación para Personas Adultas (ICAE): Mensaje de solidaridad COVID-19.
Light for the World: Respuesta estratégica a la pandemia de COVID-19 y un llamado a priorizar a las personas que viven con discapacidades. O Dia Mundial dos Refugiados chamou a atenção da situação de viver com deficiência no Sudão do Sul durante a pandemia do COVID-19.
Plan International: Recursos y blogs de COVID-19 que abordan el impacto de la crisis en niñas, mujeres y refugiados. Blog recente sobre como jovens mulheres e meninas planejam responder aos impactos do COVID-19.
Save the Children International: Recursos para ayudar a los niños durante la pandemia de COVID-19 e a situação das crianças refugiadas no noroeste da Síria piora devido ao surto de COVID-19.
SightSavers International: Nota COVID-19.
Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE): Declaração sobre COVID-19. Ações coletiva e respostarespostas do CLADE relacionadas ao COVID-19.
Coalition Nationale pour l’Education Pour Tous du Burkina Faso (CN-EPT/BF): Mensagem COVID-19 pedindo ação coletiva para proteger a educação no Burkina Faso.
Coalition Nationale de l’Education Pour Tous en RDC CONEPT/RDC: Declaração COVID-19 Pandemia.
Coalition des organisations Mauritaniennes pour l’Education (COMEDUC) : Declaração sobre COVID-19.
Civil Society Action Coalition on Education for all (CSACEFA): Resposta do comunicado de imprensa à pandemia do COVID-19.
Coalition des Organisations en Synergie pour la Defense de l’Education Publique (COSYDEP): Plano e declaração de recuperação de ensino sobre a pandemia do COVID-19.
Education for All Sierra Leone (EFA SL): Suporte durante a crise do COVID-19.
Education Coalition in Zimbabwe (ECOZI): Declaração sobre Pandemia de COVID-19.
Zambia National Education Coalition (ZANEC): Reabertura de escolas e universidades durante a pandemia na Zâmbia.
Contrato Social Ecuador: Solicite o acesso garantido à educação para todos durante a crise do COVID-19.
Fundación Ayuda en Acción: Elaborou uma análise reflexiva, COVID-19 e ODS: Análise reflexiva sobre COVID-19 e SDG.
Belgian Platform for Education and Development (Educaid.be): Forte apelo educação de qualidade para todos durante e após a crise do COVID-19
GCE Germany/Globale Bildungskampagne) (Campanha global pela Educação Alemanha): Declaração sobre a crise COVID-19.
A Aliança de ONG ativas no campo da Proteção Social da Família e da Criança (APSCF): Ligue para proteger os direitos das crianças durante a pandemia de COVID-19.
ActionAid UK: Blog de recursos sobre como o COVID-19 está afetando meninas em todo o mundo?
Oxfam International: Papel fundamental da juventude na resposta à pandemia de COVID-19 na região do Sahel.
Plan Canada: Relatório sobre a pandemia do COVID-19.
RESULTS: Comunicado de imprensa sobre a falta de resposta de emergência local e global ao COVID-19 dos Estados Unidos.
Save the Children UK : O blog recente oferece lições úteis sobre como responder à pandemia do COVID-19.
Webinars e reuniões virtuais por parte dos membros da CGE em resposta ao COVID-19
União dos Estudantes Europeus (UEE): Organizou o seu quarto webinar sobre e-learning: “Reconhecimento: vias para o progresso académico”.
The Asia South Pacific Association for Basic and Adult Education (ASPBAE) : Realizou uma Conferência Regional virtual sobre “Financiamento da Educação: Desafios no Contexto da Pandemia do COVID-19”.
Campaign for Popular Education (CAMPE) : Organizou um webinar sobre o impacto do COVID-19 na educação: constatações no terreno e implicações para o futuro.
National Coalition for Education (NCE) : Organizou um webinar com o tema “Explorando a importância da alfabetização digital e da educação de adultos nos tempos do COVID-19 e mais além”.
Campaña Peruana por el Derecho a la Educación CPDE : Participou da Reunião Virtual sobre Educação, Inclusão e Desenvolvimento Sustentável: Caminhos para avançar nos ODS 4.5 e 4.7.
Eventos CGE COVID-19
A CGE organizou os seguintes webinars de análise e partilha de informações:
Perspectivas Covid-19 do mundo árabe (em árabe com interpretação em inglês).
Perspectivas Covid-19 de países francófonos (em francês com interpretação em inglês).
Perspectivas Covid-19 da Espanha, Angola e América Latina (em espanhol e português com interpretação em inglês).
Recursos dos principais parceiros e instituições
G7 Education working group toolkit: Google doc
Human Rights Watch (HRW) report on the rights of children
United Nations Committee on Economic, Social and Cultural Rights reflections on COVID-19.
Education Cannot Wait (ECW) response to COVID-19.
Global Partnership for Education (GPE) to End Violence against Children.
International Disability and Development Consortium (IDDC) on COVID-19
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), o Banco Mundial e o Programa Mundial de Alimentos produziram conjuntamente uma Estrutura para a Reabertura de Escolas.
Consulta coletiva de ONGs sobre educação 2030 (CCNGO-Ed2030), um artigo sobre Como deixar ninguém para trás quando sair da escola se torna o pensamento normativo da sociedade civil.
Rede interinstitucional de educação em emergências (INEE), de seminários on-line úteis sobre diversas questões temáticas que advogam:
- EiE durante COVID-19
- Educação inclusiva durante o COVID-19
- Gênero e educação durante o COVID-19
- Apoiando professores em contextos de crise durante o COVID-19
- Aprendizagem remota em ambientes de baixa tecnologia e poucos recursos durante o COVID-19
Parceria Global para a Educação (PGE): Uma carta conjunta de solidariedade à União Africana sobre o impacto da COVID-19 na educação das meninas e no casamento infantil foi emitida pela PGE, Plan International, Fórum para Mulheres Educadoras Africanas (FAWE), Rozaria Memorial Trust, e Girls Not Brides.
A edição 2020 do Forum Político de Alto Nível (HLPF) sobre desenvolvimento sustentável ocorrerá de 7 a 16 de julho, sob os auspícios do Conselho Económico e Social (ECOSOC).
A UNESCO chama todos os ativistas da educação e movimentos a participarem de suas iniciativas.
Foram lançados a Base de Dados de Desigualdades Mundiais em Educação (WIDE), a nova ferramenta “Scoping Progress in Education” (SCOPE) e a plataforma “Profiles Enhancing Education Reviews” (PEER) .
UNESCO, Declaração Conjunta da Juventude sobre Investimento na Educação e Juventude, apresentada durante a reunião virtual do Comitê Gestor dos ODS para a Educação 2030 em 4 de junho de 2020.
Relatório Global de Monitoramento da Educação (GEM) 2020.
A PGE aumentou o fundo de emergência COVID-19 para USD 500 milhões. Um montante adicional de USD 250 milhões foi reservado para ajudar os países em desenvolvimento a responder às interrupções imediatas e de longo prazo na educação causadas pela pandemia, elevando o fundo total para USD 500 milhões. O financiamento ajudará a sustentar a aprendizagem de cerca de 355 milhões de crianças em 67 países.
Rede Interinstitucional de Educação em Emergências (INEE): Séries recentes de webinars focados na EiE (Educação em Emergências) para adolescentes e jovens durante o COVID-19 e na Educação na Primeira Infância e o COVID-19.
Education Cannot Wait (ECW): Dia Mundial dos Refugiados, enfatizou a ação coletiva para abordar a situação das crianças e jovens refugiados em todo o mundo.
Reflexão, aprendizado e análise
COVID-19 Educational Disruption and Response in Asia-Pacific.
School, interrupted: 4 options for distance education to continue teaching during COVID-19:
Pandémie de coronavirus et éducation: Actualités.
8 motivos para não substituir a educação presencial pela educação a distância (EaD) durante a pandemia.
COVID-19: Como deve ficar a alimentação escolar?
COVID-19: Riscos com trabalho infantil e sistema socioeducativo.
COVID-19 Is Exposing the Gaps in Our Education System. Let’s Start Fixing Them.
Global Partnerships for Education (GPE) joins Global Education Coalition for COVID-19 Response.
GPE’s response to COVID-19: Rapidly mobilizing to face an unprecedented challenge.
EdTech business in Covid19 context – A good overview highlighting long term impact on public education.
COVID-19: Série De Seminários On-Line Da CGE
Para enfrentar a crise do COVID-19 e seu impacto na educação, a GCE está organizando uma série de seminários on-line sobre os principais problemas colocados aos seus membros.
Por favor, encontre abaixo a lista dos próximos tópicos:
- 12 de maio: Defesa do orçamento educacional nos tempos do COVID-19
- 20 de maio: A Rede Interinstitucional para a Educação em Situações de Emergência (INEE) e a Rede Lusófona para o Direito à Educação (ReLus) unem esforços para facilitar um evento online dedicado à reflexão sobre as práticas de educação à distância implementadas nos países de língua portuguesa.Inscreva-se através deste link até ao dia 19 de maio.
- 2 de junho: Covid-19 no mundo árabe (em árabe com interpretação em inglês)
- 3 de junho: perspectivas Covid-19 de países francófonos (em francês com interpretação em inglês)
- 12 de junho: perspectivas Covid-19 de Espanha de Angola e da América Latina (em espanhol e português com interpretação em inglês)
Para nossos próximos tópicos, conte-nos sua opinião preenchendo a pequena pesquisa aqui.
COVID-19: Protegendo A Educação Em Tempos De Crise
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