Exemplos de casos do programa do Fundo da Sociedade Civil para a Educação

Diz-se que cada dólar gasto em investigação vale dez dólares gastos em lobby , e que as provas funcionam como combustível para a advocacia. , foram levadas a cabo 135 análises / estudos por 38 coligações em 2016 e 2017, anos da implementação do CSEF. Foram selecionados exemplos de casos de 11 coligações em África (Burkina Faso, Costa do Marfim, Gana, Malávi, Serra Leoa), Ásia (Indonésia, Filipinas), Europa Oriental e Médio Oriente (Moldávia, Sudão) e América Latina (Bolívia, Honduras)

como base para este resumo de aprendizagens.

As coligações selecionadas optaram por vários tipos de investigação, a maioria delas contando com parceiros, especialistas e consultores externos, para levar a cabo e finalizar a análise. As coligações trabalharam em tópicos tão diversos como a privatização, a educação inclusiva, o financiamento e a tributação da educação, a frequência escolar, a formação de professores, a prestação de contas sobre o SDG 4, os conflitos e a realização do direito humano à educação.

A investigação, tanto qualitativa como quantitativa, baseou-se em verificação de factos, entrevistas, recolha e revisão rigorosa de dados, e ajudou a coligação a fortalecer a sua credibilidade, perfil e defesa de políticas. Em muitos casos (como na Serra Leoa e na Indonésia), os relatórios elaborados tiveram um impacto direto no debate da política nacional de educação e influenciaram positivamente as decisões tomadas pelas partes interessadas.

Apesar dos contextos e investigações nacionais muito diferentes, alguns pontos-chave contribuíram para os êxitos da coligação estudada: a relevância e a oportunidade do estudo; o envolvimento de parceiros e discussões com decisores políticos; relatórios sólidos baseados em provas e factos fundamentados e um envolvimento e estratégia de comunicação fortes para disseminar os resultados da investigação.

Leia o relatório completo aqui.

The coronavirus pandemic and lockdowns have disrupted the education of millions of students in India, forcing many of them to drop out of school.

Read article: https://www.dw.com/en/covid-in-india-school-closures-digital-divide-affect-millions/a-60266115

@ASPBAE @redclade @AncefaRegional @ArabCampaignEdu

Meet the man whose children may never return to school.
"Locked out of formal education since March 2020 by Uganda's strict coronavirus containment measures, they have been caught up in one of the world's longest school shutdowns."
Read article: https://www.bbc.com/news/world-africa-59507542

#ChildrenOfTigray has been out of school for 2+ years. What are you doing to ensure they’re not left behind & forgotten @globaleducation @GEMReport @GPforEducation @OSFEducation?

https://bit.ly/336ZfzQ