الطفولة المبكرة
الحقوق منذ البداية: رعاية الطفولة المبكرة والتعليم
لكل طفل الحق في التعليم ، وتبدأ هذه الحقوق منذ الولادة.
في كل عام ، لن يحقق أكثر من 200 مليون طفل دون سن الخامسة في البلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل إمكاناتهم التنموية بسبب الفقر ونقص التغذية وعدم كفاية الرعاية وفرص التعلم. يعيش معظم هؤلاء الأطفال في جنوب آسيا وأفريقيا جنوب الصحراء.
بسبب هذه البداية السيئة في الحياة ، إذا أتيحت لهم الفرصة للذهاب إلى المدرسة ، فمن المحتمل أن ينجزوا ما لا نهاية. وبالتالي ، سوف يديمون حلقة الفقر ، مع وظائف منخفضة الدخل كبالغين ، ومن المرجح أن ينجبوا أطفالًا في سن مبكرة جدًا ، وسيوفرون رعاية صحية وتغذية وتحفيزًا رديئًا لجيل آخر. بتجاهل الحق في التعليم ، سيُحكم على ملايين الأطفال الآخرين بالمصير نفسه.
تدعو الحملة العالمية للتعليم قادة العالم إلى الوفاء بوعودهم وضمان رعاية الطفولة المبكرة والتعليم لكل طفل - منذ البداية.
مطالب الحملة
تسعى منظمة الحقوق منذ البداية إلى الحصول على مجموعة من الالتزامات من الدول المانحة والدول النامية من أجل إعمال حقوق الأطفال في رعاية الطفولة المبكرة والتعليم.
تطوير المعلم والمناهج الدراسية
- يجب أن تضمن الحكومات معايير أعلى لتعليم المعلمين في مرحلة الطفولة المبكرة وأن تضمن أن تكون مؤهلات العاملين في مجال الطفولة المبكرة ورعاية الأطفال على قدم المساواة مع مؤهلات معلمي المدارس الابتدائية وما بعدها.
- تحسين المناهج وطرق التدريس بما يتماشى مع الطفولة ، وتقدير اللعب والعاطفة والتعاون والموهبة والإبداع بالإضافة إلى تعزيز احترام الذات والأساليب النشطة التي تأخذ في الاعتبار وجهات نظر الأطفال.
- شجع وزارات التعليم على ضمان احتواء تعليم الكبار وكذلك جميع المناهج الدراسية الرسمية على رسائل مهمة لأولياء الأمور في المستقبل بشأن الصحة والتغذية والحاجة الأساسية للأطفال لتلقي دعم وتحفيز معرفي ونفسي - اجتماعي أقوى منذ الولادة.
إزالة التمييز
- اتخاذ تدابير للتغلب على جميع أشكال التمييز وضمان توفير رعاية جيدة في مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم للأولاد والبنات ، والأطفال من خلفيات فقيرة ومحرومة ، والأطفال ذوي الإعاقة وأولئك الذين يعيشون في حالات الطوارئ والمجتمعات المهمشة.
- الحد من عدم المساواة من خلال التدخلات المتكاملة التي تستهدف العديد من المخاطر التي يتعرض لها الأطفال الضعفاء.
زيادة الاستثمار في رعاية الطفولة المبكرة والتعليم
- يجب على الحكومات تعزيز الاستثمار في رعاية الطفولة المبكرة والتربية ووضع إطار عمل لتقديم برامج الطفولة المبكرة التي تشمل المجتمع المدني.
- ضمان قيام الحكومات بوضع آلية لتنسيق سياسة رعاية وتعليم الطفولة المبكرة لضمان عمل البرامج والأنشطة والميزانيات الخاصة بالقطاعات المختلفة المشاركة في رعاية وتعليم الطفولة المبكرة معًا.
- ادعُ إلى تخصيص نسبة 8٪ كحد أدنى من ميزانيات التعليم لرعاية الطفولة المبكرة والتربية في مرحلة الطفولة المبكرة (قبل المدرسة) ولزيادات كبيرة في الموارد لمرحلة التعليم الابتدائي المبكر.
الحكومات المانحة
- يجب على المانحين الوفاء بالتزاماتهم لدعم جميع البلدان لتحقيق التعليم للجميع ، وخاصة الهدف الأول.
- رفع مستوى الوعي بمكاسب التنمية الوطنية طويلة الأجل من حيث الحد من الفقر للاستثمار في رعاية الطفولة المبكرة والتربية.
- مواءمة التمويل مع الاحتياجات الوطنية لضمان حصول أولئك الذين يتخلفون عن الركب على أكبر قدر من المساعدة.
- ضمان تركيز الاهتمام على المرحلة الابتدائية المبكرة كجزء أساسي من إصلاح التعليم لمعالجة أزمة الإنصاف والتعلم.
- زيادة التمويل للقطاعات ذات الصلة المشاركة في رعاية الطفولة المبكرة والتربية لتعزيز البرمجة الشاملة لرعاية وتعليم الطفولة المبكرة.
