وفي كل عام، تشارك بلدان في جميع أنحاء العالم في أسبوع العمل العالمي للتعليم الذي يجمع بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وصناع القرار والناشطين للمطالبة باتخاذ إجراءات من أجل توفير تعليم جيد للجميع.وفي عام 2017 تم بالفعل تخطيط مجموعة واسعة من الأنشطة المتنوعة والمثيرة من قبل ناشطي التعليم على المستوى الوطني والإقليمي والدولي. وفيما يلي لمحة موجزة عن بعض الأنشطة التي تمت خلال شهر نيسان / أبريل. ويمكنكم أيضا تسجيل الأنشطة الخاصة بكم حول مناصرة التعليم هنا.

أفغانستان: حركة دعم جودة التعليم في أفغانستان (باستضافة منظمة مراقبة حقوق الأساسية في أفغانستان)

استضافة منظمة مراقبة الحقوق الأساسية في أفغانستان WBRAO التحالف الأفغاني في الحملة العالمية للتعليم للجميع أسبوع العمل من 6 إلى 11 أيار / مايو لأسباب أمنية. وقد أعربت حوالي 60 منظمة عن اهتمامها بالمشاركة في الحملة. وفي يوم الأحد الموافق 29 أبريل / نيسان، عقدت الحكومة الأفغانية مؤتمرا حول أهداف التنمية المستدامة، وسيتابع زملاؤنا من منظمة وبراو هذا الأمر.

01

ألبانيا: التحالف الألباني لتعليم الطفل

في 23 نيسان / أبريل، أطلق التحالف أسبوع العمل العالمي في مركز الانفتاح والحوار في تيرانا، مع ممثلين عن مكتب رئيس الوزراء. وقد تم تغطية ذلك من قبل الإذاعة والتليفزيون.كما قام التحالف بتعميم بيانه التعليمي “نحن ندعم للتعليم”، مع تحديد أولويات التعليم الوطنية والمحلية التي بدورها سترسل للأحزاب السياسية. وعقد منتدى مفتوح في كروجا ماجور في شمال وسط ألبانيا تحت عنوان “زيادة التمويل في مجال التعليم على الصعيد المحلي” وعقدت هناك أيضا منتديات مفتوحة بعنوان “التعليم 2030” مع الشباب في 88 منطقة من مناطق البلاد. وعقدت مشاورة عامة بمشاركة منظمات المجتمع المدني ووزارة التربية والتعليم حول “ميزانية التعليم/التحديات والأولويات”، وتم تقديم بيان عام إلى وسائل الإعلام يسلط الضوء على تعهد الحكومة بشأن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.

الأرجنتين: تحالف التعليم للجميع في الأرجنتين Campaña Argentina por el Derecho a la Educación

تم التخطيط للقيام بأنشطة للدفاع عن الحق في التعليم بالتنسيق مع نقابات المعلمين والمنظمات والحركات الأخرى، التي تجمعت ضمن مجموعة بعنوان “لمزيد من التعليم الأفضل”.

أرمينيا: مركز حماية الحقوق الدستورية الأرمينية (ACRPC)

أنطلقت فعاليات أسبوع العمل العالمي من أجل التعليم في أرمينيا في 23 أبريل / نيسان، مع ورشة عمل نظمها التحالف الأرميني للوقاية من الصدمات النفسية، وشارك فيها ناشطون في المجتمع المدني، وأساتذة، ومعلمون، وممثلون عن هيئات الحكم المحلي وصحفيون، وطلبة. وناقش المشاركون المطالب الرئيسية للتحالف الأرميني للحملة العالمية للتعليم إلى الحكومة الأرمينية، وشكلت الحكومة لجنة مشتركة بين الوكالات لتوطين أهداف التنمية المستدامة السبع عشرة، ودعت نشطاء المجتمع المدني، بما في ذلك المركز إلى المشاركة.

 بنغلاديش: حملة التعليم الشعبي (CAMPE)

نظمت حملة التعليم الشعبي حملة لأسبوع العمل العالمي الذي من المتوقع أن يغطي البلد كله. ويشمل ذلك برامج وأحداث محددة في 39 مقاطعة تختارها المنظمات الشريكة في كامب وجمعيات المعلمين. وشارك في هذه البرامج التي استمرت أسبوعا الآلاف من الأشخاص بمن فيهم المسؤولون الحكوميون والممثلون العامون والمربون والباحثون وممثلو المنظمات غير الحكومية والطلاب وأولياء الأمور والمعلمين وأعضاء لجنة إدارة المدارس وممثلون عن منظمات المجتمع المدني ووسائل الإعلام الأخرى، وضمان المساءلة عن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة والمواطنين. وعلى الصعيد دون الوطني، كانت هناك تجمعات مختلفة ومائدة مستديرة ومؤتمرا صحفيا. وعلى المستوى الوطني، وضعت كامب ورقة الموقف التي سيتم تقديمها إلى وزارة التربية والتعليم في جلسة مشاركة وطنية في 29 نيسان/أبريل. وبالإضافة إلى ذلك، وضعت كامب ومنصة أهداف التنمية المستدامة معا إطار عمل لتعزيز قضايا التعليم 2030 / الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة وسبل تحقيق الهدف في بنغلاديش.

 بنين: تحالف التعليم للجميع في بينين

بالإضافة إلى اجتماع مع وزارة التعليم الابتدائي، نُظمت اجتماعات المائدة المستديرة بشأن فعاليات أسبوع العمل لعام 2017 مع السلطات الإقليمية ومنظمات المجتمع المدني والشركاء الآخرين. وكان هناك أيضا برنامج إذاعي مخصص حول ذلك.

بوليفيا: تحالف حملة التعليم للجميع البوليفية

شمل أسبوع العمل العالمي من أجل التعليم في بوليفيا الأنشطة التالية:

  • عرض نتائج دراسة عن حالة التعليم العام في البلاد مع التركيز على التمويل
  • مناقشة حول الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة وتنفيذها في بوليفيا
  • لقاءات مع السلطات التعليمية، لعرض النتائج التي توصل إليها المجلس، بشأن حالة التعليم البوليفي.

حملة التعليم للجميع في البرازيل:

باستخدام شعار “خارطة الطريق إلى SDGS – دعونا لا إعادة اختراع العجلة، سينفذ التحالف فعاليات أسبوع العمل العالمي في حزيران/يونيو، مع التركيز على الدفاع عن الامتثال لخطة التربية الوطنية وذلك لتحقيق أهداف التنمية المستدامة:

http://campanha.org.br/semana-de-acao-mundial/comunicado-1-semana-de-acao-mundial-2017-de-04-a-11-de-junho-em-todo-o-brasil/

بوركينا فاسو: التحالف الوطني للتعليم

أصدر التحالف وثيقة جديدة للدعوة تقدم لمحة عامة عن التمويل المحلي للتعليم ومشاركة المواطنين وتمكين المجتمع المدني في وضع السياسات التعليمية وتنفيذها ورصدها. وعقد جلسات استماع مع الوزراء المكلفين بالتعليم، ووزارة الاقتصاد والمالية، ورئيس الجمعية الوطنية، ورئيس الوزراء. ومن حيث الفعاليات والأنشطة العامة، عاد العديد من المسؤولين المنتخبين والقادة السياسيين “إلى المدرسة” وزاروا المدارس في مناطق سلطتهم المحلية. وعقد منتدى وطني للمجتمع المدني من أجل التعليم، ويقوم التحالف أيضا بإنتاج فيلم وثائقي عن موضوع “الأسبوع العالمي للتعليم 2017”.

كمبوديا: شراكة التعليم للمنظمات غير الحكومية (NEP)

في الفترة من 26 إلى 29 نيسان / أبريل 2017، اضطلعت نيب – كمبوديا، بالتعاون مع منظمة شريكة “التعليم للجميع” بأنشطة في 5 مقاطعات، منها كوه كونغ وكامبونغ تشنانغ وكامبونغ ثوم وبريا فيهيار وأوتور ميانتشي. وحضر هذه الفعاليات أكثر من 400 مشارك، أظهروا دعمهم لحملة أسبوع العمل العالمي للتعليم هذا العام.

الكاميرون: الكاميرون التعليم للجميع الشبكة

جرى تنفيذ أنشطة وفعاليات المناصرة والدعوة على الصعيد الإقليمي من أجل تنفيذ الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة. وشملت الأنشطة العامة الرسومات والأنشطة التي قدمها الأطفال، والمناقشة الإذاعية على المستوى الإقليمي في موضوع أسبوع العمل لعام 2017 مع منظمات المجتمع المدني والسلطات الإقليمية والقادة العموميين ومسيرة مع منظمات المجتمع المدني والسلطات التعليمية والزعماء التقليديين والآباء والطلاب. تم نشر الأحداث في وسائل الإعلام وعلى الشبكات الاجتماعية.

الرأس الأخضر: حملة التعليم للجميع

ركز أسبوع العمل العالمي للتعليم في الرأس الأخضر هذا العام على التعليم الجامع. وشملت الأنشطة التي نظمت الرسوم المتحركة الثقافية، والعروض المسرح في الشوارع والحلقات الدراسية.

كولومبيا: التحالف الكولومبي للتعليم للجميع

تضمنت الأنشطة عقد جلسات تعليمية في الكونغرس الوطني، مع التركيز على مسألة التمويل اللازم لتنفيذ خطة التعليم لعام 2030. كما تم الترويج للأنشطة للدفاع عن عملية السلام (بالتنسيق مع الجبهة الواسعة للتعليم)، ومكافحة عمل الأطفال، في حوار مع منظمات فالي ديل كاوكا.

الدانمارك: شبكة التعليم الدنماركية

تشمل موارد أسبوع العمل لهذا العام قصص من جنوب السودان، والأطفال المرتبطين بالمدرسة، وقصص كتبها مؤلفو الأطفال. وذهبت الموارد إلى 000 200 طفل دانمركي في المدارس – أي 30 % من تلاميذ المدارس الدانمركية.

02

جمهورية الدومينيكان: تحالف التعليم للجميع(FSE)

تدعم الجمهورية الدومينيكية الدعوة العالمية التي تحمل شعار “نحن ندافع عن التعليم النوعي والجامع والإنصاف والتشاركي” من خلال إجراءات التعبئة المختلفة بهدف زيادة الوعي في المجتمع الدومينيكي بشأن أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما التعليم. وشملت الأنشطة حلقة عمل للتنفيذ وإطلاق دليل الرصد الاجتماعي بشأن السياسات التعليمية، وحلقة دراسية عن التقدم والتحديات في تنفيذ جدول أعمال التعليم لعام 2030، ورسالة إخبارية مخصصة لتحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة وعدة موائد مستديرة، ومناقشات وتحليلات بشأن مختلف جوانب التعليم. وقد أصدر التحالف تقريرا عن الامتثال لجدول أعمال التعليم لعام 2030 وتقديمه في إطار رصد الميزانية التعليمية الوطنية. كما سيصدر التحالف دليلا بشأن أهداف التنمية المستدامة لاستخدامه في المدارس والمؤسسات التعليمية. وتم تعميم مجموعة واسعة من مواد الدعوة لاستخدامها على وسائل الإعلام الاجتماعية وغيرها.

مصر: التحالف المصري للتعليم للجميع

عقد التحالف اجتماعا رفيع المستوى بتاريخ 23 نيسان/أبريل بمشاركة وكيل وزارة التربية وكبار الموظفين المدنيين لمناقشة دور المجتمع المدني في متابعة الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم خلال الفترة 2017-2030. كما عقدت اجتماعات في 5 محافظات في 25 نيسان/أبريل بمشاركة منظمات المجتمع المدني العاملة في مجال التعليم، بالإضافة إلى عدد من الإعلاميين والمعلمين والآباء والطلاب لمناقشة تحقيق أهداف التنمية المستدامة والآليات التي من شأنها تطوير التعليم. ونٌظمت زيارات ميدانية لعدد من المدارس لمناقشة إمكانية تعزيز النظام العام وقدرات الدولة على ضمان التعليم النوعي والجيد والمجاني والمنصف. وأخيرا، أطلق التحالف حملة إعلامية لزيادة الوعي بأهداف التعليم ودور المواطنين والناشطين في تنفيذها. وأجريت مقابلات تلفزيونية وإذاعية بشأن أهداف ونتائج ومخرجات أسبوع العمل العالمي على وجه الخصوص، لزيادة الوعي بين المواطنين.

فرنسا: تحالف التعليم

عمل التحالف في إطار الانتخابات الوطنية التي جرت في فرنسا، ودمجها مع أنشطة أسبوع العمل. وأرسلت رسالة مفتوحة إلى كل مرشح يطلب منهم تقديم المزيد من المساعدات للتعليم، ويدعوهم إلى الاستثمار في التعليم الأساسي، وحاجة الشراكة العالمية للتعليم والتعليم للأموال المتعددة الأطراف. ونشرت مقالة رأي في وسائل الإعلام وقعها رؤساء منظمات أعضاء التحالف.

غامبيا: شبكة التعليم للجميع (EFANet)

بالإضافة إلى الدفع من أجل الشفافية وآليات المساءلة المتجاوبة، ولا سيما لإشراك النساء والأشخاص ذوي الإعاقة وغيرهم من الفئات المهمشة، وضعت إفانيت غامبيا مطالب التمويل الحاسمة في حملة أسبوع العمل العالمي للتعليم لعام 2017. ويعقد التحالف برنامج حواري تلفزيوني وطني مع منتدى التعليم الأساسي والثانوي، جنبا إلى جنب مع سلسلة من البرامج الحوارية الإذاعية وتشمل أنشطة التعبئة ومنتدى عام.

جورجيا: التحالف الجورجي للتعليم للجميع

قام التحالف بعمل رفيع المستوى في مجال الدعوة، بما في ذلك تقديم تقرير للمجتمع المدني عن تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، على مستوى اللجان البرلمانية. وبالإضافة إلى ذلك، تم إطلاق حملة إعلامية اجتماعية لزيادة الوعي العام وفهم أهداف التعليم. ومن المقرر متابعة الحملة، مع انعقاد مؤتمر المنتدى التعليمي الوطني الجورجي في تشرين الأول / أكتوبر. وسيقدم التحالف تقريره التقييمي النهائي وتوصياته بشأن عملية التنمية المستدامة على المستوى القطري، ويطلق مناقشة حول خطة قطاع التعليم، بمشاركة مجموعة واسعة من المجتمع المدني.

الهند: التحالف الوطني للتعليم (NCE)

نظمت مجموعة من أنشطة الدعوة والتعبئة العامة خلال أسبوع العمل، استهدفت كل من السياسات الوطنية وتقديم التعليم على المستوى المحلي. وعلى الصعيد الوطني، تقوم الحركة الوطنية للهند بحملات من أجل إجراء سلسلة من التغييرات الرئيسية، بما في ذلك إلغاء قانون عمل الأطفال الذي يسمح للأطفال دون سن 14 عاما بالعمل في مشاريعهم العائلية، وزيادة التمويل بتمويل محدد للأطفال ذوي الإعاقة، وسياسات مساعدة الأطفال من المجتمعات الأكثر تهميشا. وعلى الصعيد المحلي، تتمثل إحدى الحملات الهامة في إلحاق كل طفل بين 6 سنوات و144 سنة في التعليم.

منظمة اوكسفام الدولية: أوكسفام IBIS

ركزت منظمة أوكسفام إيبيس على جودة التعليم للجميع خلال أسبوع العمل العالمي للتعليم هذا العام، حيث عملت على زيادة الوعي بأن تمويل التعليم أمر حاسم لتحقيق هذا الهدف. واستضافت أوكسفام إيبيس في الدنمارك في 27 نيسان / أبريل مؤتمرا لبدء العمل السياسي بشأن تمويل التعليم، فضلا عن دفع التعليم العالمي إلى رفع مستوى الأجندة السياسية في مختلف الأحزاب السياسية على الصعيد الوطني.

ايرلندا: المنتدى الايرلندي للتعليم العالمي

يعمل المنتدى عن كثب مع منظمة المعونة الأيرلندية، وهي وكالة المعونة الإنمائية التابعة للحكومة الأيرلندية بشأن رسم خريطة المساعدات الحكومية الايرلندية للتعليم على المستوى الثنائي والإقليمي والدولي، وإستراتيجيتها لتحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة. وخلال أسبوع العمل العالمي، خطط المنتدى لإقامة حدث وبرنامج للعمل، بما في ذلك إنشاء موقع إلكتروني مخصص.

03

العراق: التحالف العراقي للتعليم للجميع

نظمت مجموعة واسعة النطاق من الأنشطة في أسبوع العمل العالمي، خلال الفترة الأطول من 18 إلى 30 نيسان / أبريل. وشملت هذه الدورات حلقات عمل تدريبية لوسائط الإعلام، وجلسات مناقشة مع المنظمات غير الحكومية والبرلمان ولجنة التعليم من أجل الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة وحلقات العمل الإقليمية والمواضيعية مع التركيز بوجه خاص على تعليم النازحين والفتيات وتقديم التعليم في كردستان والأنشطة المدرسية والبث الإذاعي.

الأردن: التحالف الوطني الأردني للتعليم للجميع

نظم التحالف للأنشطة التالية لأسبوع العمل العالمي خلال الفترة من 1 إلى 27 نيسان / أبريل:

  • ورقة موقف بشأن موضوع أسبوع العمل العالمي.
  • ورقة موقف حول التعليم في الأردن، مع التركيز على السياق الإقليمي، الأردن مثالا.
  • إطلاق فعاليات أسبوع العمل العالمي، بحضور لجنة المراجعة الوطنية الطوعية لأهداف التنمية المستدامة، تحت رعاية وزارة التخطيط، وقدمت معلومات محدثة عن وضع المراجعة.
  • الحوارات والدردشة المباشرة.

لبنان: الشبكة العربية للتربية الشعبية

نظم التحالف فعاليات الاحتفال بأسبوع العمل العالمي حتى في 28 نيسان / أبريل في بلدية صيدا في جنوب لبنان. وشهد هذا الحدث مشاركة المنظمات الأعضاء في التحالف، إلى جانب الأطراف ذات العلاقة بمجال التعليم، وممثلي المدارس ومجالسها، فضلا عن الطلاب، ولا سيما الطلاب ذوي الإعاقة.

مدغشقر: التحالف الوطني للتعليم للجميع

عقدت سلسلة من الاجتماعات مع صانعي القرار ورابطات الآباء والأحزاب السياسية، كما نُظمت مؤتمرا صحفيا لأسبوع العمل العالمي من أجل التعليم. وبالإضافة إلى ذلك، نظمت حملة لوسائط التواصل الاجتماعي، وتم إجراء مقابلات مع وسائل الإذاعة والتلفزيون، وحظيت فعاليات التحالف بتغطية إعلامية كبيرة.

موريتانيا: تحالف منظمات التعليم في موريتانيا

نظمت حملة توعية مع السلطات بشأن أهمية الشفافية والإدارة المسؤولة والمشاركة في تحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة. كما عمل التحالف مع الجمهور لزيادة مشاركة المواطنين النشطة في تطوير السياسات التعليمية ورصد التقدم المحرز. وشهد الأسبوع أيضا مائدة مستديرة بشأن الالتزامات التي قطعها الجميع لتحقيق الهدف العالمي بشأن التعليم.

 موريشيوس: تحالف التعليم للجميع DCIفي موريشيوس

في موريشيوس، ركز تحالف الحملة العالمية للتعليم على أنشطة الدعوة والمناصرة والتي تعنى بدعم بعض الأطفال الأكثر تهميشا في البلد – ولا سيما الأطفال الذين لديهم آباء سجنوا وأولئك الذين يعيشون في المجتمعات الريفية. واستضاف التحالف خمس حلقات عمل لتوعية السكان بشأن حماية مصالح الأطفال المهمشين.

المكسيك: التحالف المدني حول التعليم للجميع

عقد اجتماع في مجلس الشيوخ بشأن تقييم الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة في البلد، فضلا عن أنشطة أخرى للتحالف مع معاهد وشبكات إقليمية مختلفة مثل سيال والشبكة العالمية لجودة التعليم.

موزمبيق: تحالف التعليم للجميع

خلال أسبوع العمل العالمي من أجل التعليم، قدم 60 مشاركا بحوثا عن تمويل التعليم خلال مؤتمر متخصص شمل متحدثين من وزارة التعليم والتنمية البشرية، ووزارة الاقتصاد والمالية، والجمعية الوطنية، وشركاء التعاون الإنمائي، والمجتمع المدني، والمعلمين، والطلاب، والآباء “الجمعيات والمنظمات المجتمعية.

نيجيريا: تحالف المجتمع المدني للعمل على توفير التعليم للجميع (CSACEFA)

تجمع أعضاء التحالف النيجيري للتحالف المجتمع المدني من أجل التعليم للجميع في أبوجا للاحتجاج على عدم وجود تعليم جيد لجميع الأطفال النيجيريين. وساروا إلى مجمع الجمعية الوطنية ووزارة التعليم الاتحادية حاملين لافتات تحمل شعارات مثل “نحن نقف للتعليم! ماذا عنك؟’ و”زيادة ميزانية التعليم!”.وأكد وزير التعليم أدامو أدامو للمشاركين أن الحكومة سوف تنظر في مطالبهم وتتصرف وفقا لذلك. كما قام التحالف بأنشطة في 55 ولايات أخرى من البلاد، بما في ذلك المقابلات الإذاعية وجلسات التوعية المجتمعية.

النرويج: شبكة الحملة العالمية للتعليم للجميع في النرويج

لدى التحالف أولويتين هذا العام خلال أسبوع العمل: تمويل التعليم والانتخابات الوطنية في أيلول / سبتمبر. وقد سعت الحملة العالمية للتعليم في النرويج بالفعل لأن يكون التعليم حاضرا في جميع البيانات السياسية، وستواصل الحملة لكي يحظى التعليم بأولوية قصوى.

04

فلسطين: تحالف التعليم للجميع

نظم التحالف الأنشطة التالية لأسبوع العمل العالمي خلال الفترة 4-30 نيسان / أبريل:

  • ورشة عمل لرؤساء إدارات الأنشطة الطلابية في 18 منطقة تعليمية لعرضها على موضوع الحملة لهذا العام ووضع خطة عمل معهم للأنشطة المدرسية، وستكون جزءا من الأنشطة المركزية القادمة التي عقدت في ثلاث محافظات (الخليل ونابلس وقباطيا).
  • ورشة عمل تدريبية لمدة يومين لوسائط الإعلام.
  • مؤتمر صحفي للإعلان عن أسبوع العمل العالمي بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، والأونروا، فضلا عن فريق التعليم الوطني.
  • اجتماع مائدة مستديرة مع الكتل البرلمانية وأعضاء لجنة التعليم في المجلس التشريعي لمناقشة دورهم في المساءلة عن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.
  • اجتماع مائدة مستديرة مع نقابات والاتحادات لمناقشة دورها في المساءلة عن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.
  • الأنشطة المدرسية تحت عنوان: “الحلم الكبير”.
  • مؤتمر ختامي لأحداث أسبوع العمل العالمي لتعزيز المساءلة المجتمعية لتحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.
  • التنسيق مع إدارة الأوقاف بحيث تتمحور خطب الجمعة والأحد حول المساءلة في التعليم.

الفلبين: شبكة E-نت للتعليم في الفلبين

دعاالتحالف الوطني (E-نيت) إلى تحقيق أهداف أجندة التنمية المستدامة (4)، ولكنه طالب بإيلاء الاهتمام الواجب لسياسات التنفيذ المتعلقة بالطفولة المبكرة والشباب والكبار. وفي الوقت نفسه، يجري العمل على زيادة الطلب على التعليم وضمان كفاءة وفعالية ميزانية التعليم. وقدم التحالف عرضا عاما لأهداف التنمية المستدامة/4، ومنتدى حول دور مختلف الأطراف المعنية بالهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة، وحلقة عمل عن الرعاية والتنمية في مرحلة الطفولة المبكرة.

رواندا: تحالف التعليم للجميع في رواندا

بالإضافة إلى أنشطة الدعوة على الصعيد الوطني، نظم التحالف الرواندي مؤتمرا صحفيا، ومقابلات عن الإذاعة والتلفزيون، وسلسلة من الزيارات المدرسية.

05

الصومال: تحالف التعليم للجميع في الصومال

خطط التحالف للأنشطة التالية لأسبوع العمل العالمي خلال الفترة من 15 إلى 29 نيسان / أبريل:

  • مؤتمر صحفي في 23 نيسان / أبريل لتسليط الضوء على أهداف التنمية المستدامة والفجوات التعليمية، ومطالب التعليم 2030.
  • زيارات المدارس، والدعوة مع مكاتب التعليم لإدخال موضوع أسبوع العمل العالمي والتركيز هذا العام على ضمان المساءلة عن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.

ركز أسبوع العمل في إسبانيا على المساءلة من منظور مشاركة المواطنين والطفل، وسيشمل أيضا طلبات التمويل. ويعتزم التحالف تنظيم فعاليات للمناصرة والدعوة مع البرلمان، كما وتعمل والحملة تحت شعار”توفير التعليم للجميع”. للمزيد من المعلومات والموارد هنا:

http://www.cme-espana.org/same/#1452446527534-c1e533dd-ec4e

السودان: التحالف السوداني للتعليم للجميع

نظم التحالف الأنشطة التالية:

  • ورشة عمل حول أهمية خرائط الطريق للتعليم في المنطقة العربية وتنفيذ جدول أعمال أهداف التنمية المستدامة / الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة على المستوى الوطني.
  • حلقة عمل عن إشراك المجتمع المدني في إعداد الخطط الإستراتيجية للتعليم وآليات الرصد والتقييم من أجل تنفيذ جدول أعمال أهداف التنمية المستدامة وتحديدا الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة.
  • جلسة برلمانية للأطفال لمناقشة قضايا التعليم (التحديات والفرص المستقبلية) ودور الأطفال والمجتمعات المحلية في تحقيق جدول أعمال أهداف التنمية المستدامة.
  • فعاليات اليوم المفتوح بمشاركة الأطفال ومجالس الآباء والمعلمين والشركاء في قطاع التعليم. وركز هذا الحدث على أهمية التعليم العام المجاني وتحقيق أهداف التنمية المستدامة. كما تضمن المعرض عرضا يعكس واقع التعليم والخطط المستقبلية.

06

تنزانيا: تنزانيا شبكة التعليم للجميع (TEN / MET)

ركز التحالف التنزاني أنشطته في أسبوع العمل العالمي على منطقة نانيومبو في منطقة متوارا. ففي 20 نيسان/أبريل، عقدت المنسقة الوطنية السيدة كاثلين سيكواو اجتماعا مع صحفيين لتحديث الأخبار حول أسبوع العمل العالمي خلال 24-28 أبريل من هذا العام. وشمل الاحتفال التوعية المدرسية / المجتمعية بقرى نانيومبو التي تدعو جميع الأطراف المعنية إلى أن يكونوا مسؤولين عن تحسين نوعية التعليم في المقاطعة. ونظم التحالف زيارات للمدارس والتجمعات العامة لإظهار أنهم متحدون في الوقوف من أجل التعليم. وانضمت منظمات المجتمع المدني إلى أفراد المجتمع المحلي لصنع الطوب الذي يمكن استخدامه لبناء قاعات دراسية في المدارس التي لا يتوفر فيها سوى عدد قليل جدا من الغرف الصفية أو لا توجد فيها أية صفوف. وتم تخزين الطوب ليجف لاستخدامه لاحقا. وكان هذا النشاط جزءا من مبادرة “المساءلة الجماعية من أجل التعليم الجامع”.

توغو: التحالف الوطني من أجل التعليم

تم تنظيم طيفا واسعا من الأنشطة في توغو هذا العام، بما في ذلك:

  • وثيقة جديدة للدعوة و”لحظة تسليم” للوزير، وكذلك لقاءات مع البرلمان، ووزارة المالية
  • تعبئة الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ومسؤولي المنظمات غير الحكومية والسلطات
  • نشر المعلومات والتوعية بشأن قضايا المساءلة عن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة
  • رسومات من مجموعات من الأطفال والطلاب ذوي الإعاقة
  • جولة التوعية في المدارس والأماكن العامة على المستوى الإقليمي.

 فيتنام: العون والعمل من أجل التعليم

يعمل التحالف العضو في الحملة العالمية للتعليم جمعية فيتنام للتعليم للجميع (VAEFA) على التعبئة الشعبية للمشاركة في مساءلة الحكومات المحلية والوطنية وتقديم معلومات للآباء والمعلمين والأطفال والسلطات لإزالة والحواجز اللغوية في المدرسة. ونظم التحالف فعاليات جماعية للتواصل الجماهيري، بما في ذلك تبادل الممارسات الجيدة بشأن إزالة الحواجز اللغوية في المدارس الابتدائية ودراما تفاعلية لتعزيز مهارات الأبوة والأمومة الجيدة.

07

اليمن: التحالف اليمني للتعليم للجميع

أقام التحالف حفل إطلاق أسبوع العمل العالمي وبدأ في جمع 100 ألف توقيع لطلاب المدارس وطلاب الجامعات والشخصيات العامة، مطالبين الحكومة والمنظمات الدولية بتنفيذ وعودهم فيما يتعلق بتنفيذ الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة. كما قام التحالف بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بأن تقوم جميع المدارس في 29/نيسان/ابريل بتركيز الكلمات الصباحية على أهداف التنمية المستدامة/ 4، ومساءلة الحكومة، والتزام الوزارة بالتعهدات. وإلى جانب هذا، سيتم توزيع نشرة إخبارية عن المساءلة في المدارس والجامعات. وفي 27 نيسان / أبريل عقد التحالف اجتماعات مع منظمات دولية للمطالبة بالوفاء بوعودهم بشأن الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة. وعقدت عدة اجتماعات مع وزارة التربية والتعليم خلال هذه الفترة، حيث سيطلب التحالف من وزارة التربية والتعليم التزامها وتوقيعها على الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة. هذا، واختتم أسبوع العمل العالمي في اليمن بمؤتمر صحفي.

الحملة العالمية للتعليم (GCE) هي حركة مجتمع مدني تهدف إلى إنهاء الإقصاء في التعليم. التعليم هو حق أساسي من حقوق الإنسان ، ومهمتنا هي التأكد من أن الحكومات تعمل الآن لإعطاء حق كل فرد في تعليم عام مجاني وذي جودة عالية.