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A SAGE 2017 em todo o mundo

GCEJ5373 Stand Up Logo ALL PT croppedTodos os anos, países em todo o mundo participam na nossa Semana de Ação Global para a Educação, reunindo estudantes, professores, pais, decisores e ativistas para exigir ações para uma educação de qualidade para todos. 

Em 2017 uma vasta gama de diversas e emocionantes atividades foram já planeadas por ativistas de educação nacionais, regionais e internacionais.

Aqui está um breve resumo de algumas das atividades que aconteceram durante todo o mês de abril.

Pode também registar as suas próprias atividades, contando-nos como está a apoiar a Educação (Standing Up for Education) aqui


AFEGANISTÃO: Movimento de Apoio à Educação de Qualidade no Afeganistão (acolhido pela organização do Observatório de Direitos Básicos do Afeganistão - WBRAO)

A anfitriã da coligação afegã da CGE, a Organização do Observatório de Direitos Básicos do Afeganistão (WBRAO), realiza a sua Semana de Açãode 6 a 11 de maio por razões de segurança. Cerca de 60 organizaçõesexpressaram interesse em participarna campanha. No domingo, 29 de abril, ogoverno afegão realizou uma conferência sobre o ODS, que os nossos colegas da WBRAO acompanharam.

ALBANIA GAWE17ALBÂNIA: Albanian Coalition for Child Education

A 23 de Abril acoligação lançou a Semana de Ação Global no Centro para a Abertura e o Diálogo em Tirana, com representantes do Gabinete do Primeiro-ministro. Este acontecimento teve cobertura noticiosa da rádio e da televisão.

A coligação também fez circular o seu manifesto pela educação, "Nós apoiamos a Educação" identificando prioridades de educação a nível local e nacional que, por sua vez, serão enviadas para os partidos políticos. Foi realizado em Kruja Major, no centro norte da Albânia, um forum aberto sob o título "Aumentando o financiamento da educação a "nível local. Houve também foruns abertos em oito regiões do país, com a participação de jovens, sobre a "Educação 2030".

Foi realizada uma consulta pública com a participação de organizações da sociedade civil e do Ministério da Educação sobre " Orçamento da Educação, desafios e prioridades", e foi entregue aos media uma declaração pública destacando a promessa do Governo sobre o ODS4.

ARGENTINA: Campaña Argentina por el Derecho a la Educación

Foram planeadas atividades para a defesa do direito à educação em aliança com os sindicatos de professores e outras organizações e movimentos, reunidas num grupo intitulado 'Por mais e melhor educação'.

ARMÉNIA: Armenian Constitutional Rights Protection Centre (ACRPC)

A Semana de Ação Global para a Educação foi lançada na Arménia a 23 de abril, com uma oficina organizado pela coligação arménia da CGE, a ACRPC, em parceria com a Association for Trauma Outreach & Prevention (ATOP, NY, EUA). Participaram ativistas da sociedade civil, professores, representantes do organismo de autogoverno local, jornalistas e estudantes. Os participantes discutiram e desenvolveram as principais exigências da coligação arménia da GCE junto do governo arménio. O governo formou uma Comissão Interagência para localização dos 17 ODS e convidou ativistas da sociedade civil a envolver-se, incluindo a ACPRC.

BANGLADECHE: Campaign for Popular Education (CAMPE)

A nossa educação nacional no Bangladeche, ‘the campaign for Popular Education’ (a Campanha de Educação Popular - CAMPE), organizou uma campanha para a Semana de Ação Global que se espera que cubra todo o país. Esta campanha inclui programas específicos e eventos em 39 distritos levados a cabo por organizações selecionadas parceiras da CAMPE e por associações de professores. Milhares de pessoas, incluindo funcionários do governo, representantes públicos, educadores, investigadores, representantes de ONG, estudantes, tutores, professores, membros do Comité de Gestão Escolar, representantes de outros grupos da sociedade civil e meios de comunicação participaramnos programas de uma semana e ergueram as suas vozes em favor da educação e para assegurar a responsabilização pelo ODS4 e a participação dos cidadãos.

No nível sub-nacional, houve várias manifestações, uma mesa redonda e uma conferência de imprensa. A nível nacional, a CAMPE desenvolveu uma tomada de posição que será apresentada ao Ministério da Educação numa Sessão Nacional de Partilha, a 29 de abril. Além disso, a CAMPE e a plataforma dos Cidadãos para os ODS, desenvolveram conjuntamente um quadro de ação no sentido de reforçar as questões de Educação 2030/ ODS4 e os modos de alcançar o objetivo no Bangladeche.

BENIM: Coalition Beninoise des Organisations pour l’Éducation Pour Tous

Na Semana de Ação Global para a Educação 2017 foi organizada uma reunião com o Ministério da Educação Primária, bem como mesas redondas com as autoridades regionais, organizações da sociedade civil e outros parceiros. Houve também um programa de rádio dedicado ao tema.

BOLÍVIA: Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE)

A Semana de Ação Global para a Educação na Bolívia inclui entre as suas atividades:

  • A apresentação dos resultados de um estudo sobre o estado da educação pública no país, com destaque para o seu financiamento
  • A discussão sobre o ODS 4 e a sua implementação na Bolívia
  • Encontros com autoridades educacionais para apresentar as conclusões da CBDE sobre a situação da educação na Bolívia.

BRASIL: Campanha Nacional Pelo Direito à Educação

Usando o slogan'Roteiro para os ODS - Não vamos reinventar a roda',a coligação irá realizar a sua Semana de Ação Global em junho, e incidirá sobre a defesa da conformidade do Plano Nacional de Educação de modo a alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável:

http://campanha.org.br/semana-de-acao-mundial/comunicado-1-semana-de-acao-mundial-2017-de-04-a-11-de-junho-em-todo-o- Brasil /

BURKINA FASO: Coalition Nationale Éducation Pour Tous      

A coligação produziu um novo documento de defesa e promoção, que fornece uma visão geral do financiamento interno da educação, participação cidadã e a capacitação da sociedade civil nodesenvolvimento, implementação e acompanhamento das políticas de educação.Foram realizadas audiências com os ministros de Educação, o Ministério da Economia e Finanças, o Presidente da Assembleia Nacional e o Primeiro-Ministro.

Em termos de eventos e atividades públicas, vários funcionários e líderes políticos eleitos foram 'de volta à escola' e visitaramescolas nas suas áreas de autoridade local. Foi realizado umforum da sociedade civil nacional para a educação, e a coligação está também a produzir um documentário sobre o tema da SAGE 2017.

CAMBOJA: NGO Education Partnership (NEP Cambodia)

De 26 a 29 abril de 2017 a NEP-Camboja juntamente com a organização parceira P-ESWG realizou atividades em cinco províncias, incluindo Koh Kong, Kampong Chhnang, Kampong Thom, Preah Vihear e Otdor Meanchey. Tomaram parte nos eventos mais de 400 pessoas, todas mostrando apoio à campanha da Semana de Ação Global pela Educação deste ano.

CAMARÕES: Cameroun Education For All Network

Foram realizadas atividades de defesa e promoção a nível regional para aimplementação do ODS4. As atividades públicas incluemrepresentações e atividades apresentadas por crianças, debate radiofónico a nível regional sobre o tema da Semana de Ação Global 2017, comas OSC, as autoridades regionais, líderes públicos, e uma marcha com as OSC, autoridades educacionais, líderes tradicionais, pais e alunos. Estes eventos foram promovidos e divulgados nos media e nas redes sociais.

CABO VERDE: Rede Nacional da Campanha de Educação para Todos

A Semana de Ação Global pela Educação em Cabo Verde centrou-se  este ano na educação inclusiva. As atividades organizadas incluíramanimação cultural, teatro de rua e seminários.

COLÔMBIA: Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación

Foram planeadas audiências no Congresso Nacional sobre Educação com ênfase na questão do financiamento necessário para cumprir a Agenda Educação 2030. Além disso, foram realizadas atividadesem defesa do processo de paz (em aliança com a Frente Ampla Pela Educação), e contra o trabalho infantil, em diálogo com as organizações Valle del Cauca.

DINAMARCA: Danish Education Network

Recursos para a Semana de Ação deste ano incluem histórias do Sudão do Sul, de crianças relacionadas com a escola, e as histórias escritas por autores infantis. Os recursosforam dirigidos a 200.000 crianças dinamarquesas nas escolas - o que corresponde a cerca de 30% dos estudantes dinamarqueses.

EGIPTO: Egyptian Coalition for Education For All

A coligação realizou uma reunião de alto nível a 23 de abril, com a participação do subsecretário do Ministério da Educação e altos funcionários para discutir o papel da sociedade civil no acompanhamento do plano estratégico para o desenvolvimento da educação durante o período de 2017-2030.

Além disso, foram realizados encontros em cinco províncias no dia 25, com a participação de organizações da sociedade civil que trabalham no campo da educação, além de um número de profissionais dos media, educadores, pais e alunos para discutir a realização dos ODS e dos mecanismos que irão desenvolver a educação.

Foram organizadas visitas de terreno a um certo número de escolas para discutir a possibilidade de reforçar o sistema público e as capacidades do Estado para garantir educação gratuita, equitativa e de qualidade.

Finalmente, a coligação lançou uma campanha nos media para aumentar asensibilização sobre as metas da educação e o papel dos cidadãos e ativistas na sua implementação. Houveentrevistas em estações de TV e de rádio sobre os objetivos, resultados e produção da Semana de Ação Global, em particular para aumentar a sensibilização dos cidadãos.

SPAIN GAWE2017ESPANHA: Campaña Mundial por la Educación España

A Semana de Ação em Espanha centrou-sena prestação de contas a partir da perspectiva da participação do cidadão e da criança, e irá também incluir exigências de financiamento. A coligação planeou umevento de promoção de defesa com o Parlamento, e a campanha está a ser executada sob o slogan"Peço a palavra para a educação”. Mais informações e recursos estão disponíveis aqui:

http://www.cme-espana.org/same/#1452446527534-c1e533dd-ec4e

https://www.youtube.com/watch?v=Jva2MC9LWiY&feature=youtu.be

FILIPINAS: E-Net Philippines

Nas Filipinas, a coligação Nacional, E-Net, está a advogar a favor da agenda ODS4, mas exigindo que seja dada a atenção devida às metas mais negligenciadas, primeira infância, jovens e adultos , nas políticas de implementação. Ao mesmo tempo, estão a ser feitas exigências para aumentar o financiamento para a educação e garantir eficácia e eficiência no orçamento da educação. Elesrealizaram uma exibição pública das metas ODS4, um fórum sobre o papel das diferentes partes interessadas do ODS4 e uma oficina sobre cuidados na primeira infância e desenvolvimento.

FRANÇA: Coalition Éducation

A coligação trabalhou no contexto das eleições nacionais realizadas em França, e a coligação combinou essa realidade com as atividades da Semana de Ação. Foi enviada uma carta aberta a cada um dos candidatos pedindo-lhes para se comprometerem com uma maior ajuda para a educação, e chamando a sua atenção para a falta de investimento na educação básica e nos fundos multilaterais Parceria Global para a Educação e ‘Education Cannot Wait’ (A Educação não pode esperar). Foi publicado nos media um artigo de opiniãoassinado pelos chefes das organizações-membros da coligação.

GÂMBIA: Education For All Network (EFANet)

Para além de pressionar em favor de mecanismos de maior transparência e responsabilização, particularmente que envolvam mulheres, pessoas com deficiência e outros grupos marginalizados, a EFANetGambia está a incluir na sua campanha da Semana de Ação Global 2017 para a Educação a exigência de financiamento. A coligação tem um programa de Talk Show na televisão nacional com o Forum de Educação do Ministério do Ensino Básico e Secundário (MoBSE), juntamente com uma série de programas de rádio e atividades de mobilização que incluem uma manifestação e um forum público.

GEÓRGIA: Georgian Coalition for Education for All

A coligação realizou umtrabalho de defesa e promoção de alto nível, incluindo a apresentação de um relatório da sociedade civil sobre o desenvolvimento do ODS4, ao nível de comissão parlamentar. Paralelamente foi lançada uma campanha nas redes sociais para aumentar a consciência pública e a compreensão das metas de educação.

O acompanhamento da campanha está já planeado, com a conferência do Forum Nacional da Educação da Geórgia em outubro. A coligação vai apresentar o seu relatório de avaliação e as suas recomendações sobre o processo ODS4 a nível nacional, e lançar a discussão sobre o plano do sector da educação, com um ampla participação da sociedade civil.

IÉMEN: Yemen Coalition for Education For All

A coligação organizou uma cerimónia de lançamento para a Semana de Ação Global e começou a recolher 100.000 assinaturas de estudantes do ensino primário e secundário, estudantes universitários e figuras públicas, exigindo que o governo e as organizações internacionais cumpram as suas promessas relativas à implementação do ODS4.

A coligação também se coordenou com o Ministério da Educação para que no dia 29 de manhã todas as escolas tivessemdiscursos sobre o ODS4, a prestação de contas do governo e o compromisso do Ministério para com as suas promessas. Paralelamente a este evento, será distribuído nas escolas e universidades um boletim informativo sobre a prestação de contas.

A 27 de abril a coligação realizou reuniões com organizações internacionais para exigir o cumprimento das suas promessas sobre o ODS4.

Durante este período foram realizadas várias reuniões com o Ministério da Educação, nas quais a coligação solicita o compromisso do Ministério de Educação e a sua assinatura para o ODS4.

A Semana de Ação Global no Iémen terminou com uma conferência de imprensa.

ILHAS MAURÍCIAS: DCI Mauritius

Nas ilhas Maurícias, o membro da CGE, o DCI,focou a sua promoção e defesa no apoio a algumas das crianças mais marginalizadas do país - especialmente as crianças com pais que foram encarcerados, e aquelas que vivem em comunidades rurais. A coligação acolheu cinco oficinas para sensibilizar a população para a salvaguarda dos interesses das crianças marginalizadas.

ÍNDIA: National Coalition for Education (NCE India)

Na Índia, uma série de atividades de promoção e defesa e de mobilização públicaforam apresentadas durante a Semana de Ação , tendo como alvo a política nacional e o nível local de oferta de educação. A nível nacional a NCE Índia está em campanha para uma série de grandes mudanças, incluindo a revogação de uma lei do trabalho infantil que permite que crianças menores de 14 anos trabalhem em negócios familiares, aumento do financiamento específico para crianças portadoras de deficiência, e orientação de políticas para ajudar as crianças das comunidades mais marginalizadas. Localmente, uma campanha importante é conseguir que cada criança com idades compreendidas entre os 6 e os 14 anos seja registada e matriculada no Ensino.

INTERNATIONAL: Oxfam IBIS

A Oxfam IBIS tem o seu focona educação de qualidade para todos, durante a Semana de Ação Global para a Educação deste ano juntou forças para aumentar a sensibilização em relação à ideia de que o financiamento para a educação é crucial para alcançar este objetivo. A conferênciafoi organizada pela Oxfam IBIS na Dinamarca, em 27 de abril, para começar o trabalho político sobre o financiamento da educação, bem como tornar mais relevante a educação global no calendário político dos diferentes partidos políticos a nível nacional.

IRLANDA: Irish Forum for Global Education

O Forum trabalha estreitamente com a Irish Aid, a agência de ajuda ao desenvolvimento do governo irlandês, no mapeamento da ajuda do governo irlandês à educação a nível bilateral, regional e internacional e sobre a sua estratégia para o ODS4.

Durante a Semana de Ação Global, o Forum planeou o lançamento de um evento e um programa de ação, incluindo a criação de um website dedicado ao tema.

Yemen GAWE 2017IRAQUE: Iraq Coalition for Education

Um amplo conjunto de atividades foramprevistas para a Semana de Ação Global, durante o período alargado de 18 a 30 de abril. Estas incluemsessões de formação para os media, sessões de discussão com ONG, Parlamento e Comissão de Educação para o ODS4, oficinas regionais e temáticas, com um foco particular na educação para pessoas deslocadas, raparigas, e a oferta de educação no Curdistão, atividades escolares e transmissões de rádio.



JORDÂNIA: Jordanian National Coalition for Education For All

A coligação planeou as seguintes atividades para a Semana de Ação Global durante o período de 1 a 27 abril:

  • Uma posição escrita sobre o tema da Semana de Ação Global.
  • Uma posição escrita sobre a educação na Jordânia (com foco no contexto regional e tendo a Jordânia como exemplo).
  • Evento de lançamento da Semana de Ação Global onde o comité de Avaliação Nacional Voluntária dos ODS, sob os auspícios do Ministério do Planeamento, esteve presente e apresentou uma atualização relativa ao ponto em que se encontra a avaliação.
  • Evento de chat ao vivo.

LÍBANO: Arab Network for Popular Education (Rede Árabe para a Educação Popular)

A coligação planeou comemorar a Semana de Ação Global com um grande evento, a 28 de Abril, no Município de Saida,no Sul do Líbano. Este eventocontou com a participação das organizações membro da coligação, juntamente com as partes interessadas na educação, representantes das escolas e conselhos, bem como estudantes e, em particular, estudantes portadores de deficiência.

MADAGÁSCAR: Coalition Nationale Malgache pour l’Éducation Pour Tous    

Foram realizadas várias reuniões com decisores, associações de pais e partidos políticos, bem como uma conferência de imprensa para a Semana de Ação Global pela Educação. Além disso, foi organizada uma campanha nas redes sociaise foi assegurada a realização de entrevistas na rádio e televisão. A SAGE em Madagáscar recebeu uma cobertura muito significativa dos media.

MAURITÂNIA: Coalition des Organisations Mauritaniennes pour l’Éducation

Foi levada a cabo, juntamente com as autoridades, uma campanha de sensibilização sobre a importância de uma governança transparente, responsável e participativa no sentido da realização do ODS4. A coligação tambémtrabalhoucom o público para aumentar a participação ativa dos cidadãos no desenvolvimento de políticas e no acompanhamento dos progressos educacionais. Nesta semana houve também uma mesa redonda sobre os compromissos assumidos por todos para alcançar o objetivo geral da educação.

MÉXICO: Incidencia Civil en la Educación

Foi planeado no senado uma reunião sobre a avaliação do ODS4 no país, bem como outras atividades em consonância com diferentes institutos e redes regionais como a CEAAL e a Rede Global de Qualidade Educativa.

MOÇAMBIQUE: Movimento de Educação para Todos

Na Semana de Ação Global para a Educação foi feita uma conferência com 60 participantes onde se apresentou uma pesquisa sobre o financiamento da educação, e incluiu oradores do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano, Ministério da Economia e Finanças, Assembleia Nacional, Parceiros para a Cooperação e Desenvolvimento, sociedade civil, professores, estudantes, associações de pais e organizações comunitárias.

NIGÉRIA: Civil Society Action Coalition on Education for All (CSACEFA)

Membros da nossa coligação nigeriana ‘Civil Society Action Coalition on Education for All’ (CSACEFA) manifestaram-se em Abuja para protestar contra a falta de uma educação de qualidade para todas as crianças nigerianas. Eles marcharam até ao complexo da Assembleia Nacional e Ministério Federal da Educação exibindo cartazes com inscrições tais como 'Estamos a defender a educação! E quanto a si? ' e'Aumentar o orçamento para a educação!’. O Ministro da Educação,AdamuAdamu, assegurou aos participantes que o governo iria olhar para as suas exigências e iria agir em conformidade. A coligação também realizou atividades em cinco outros estados do país, incluindo entrevistas na rádio e sessões de sensibilização da comunidade.

NORUEGA: GCE Network Norway

A coligação tem duas prioridades este ano, que combinaramna Semana de Ação: financiamento da educação e eleições nacionais em setembro. A CGE Noruega já assegurou que a educação está em todos os manifestos políticos, e continuará a fazer campanha para que ela seja uma prioridade.


PALESTINA: Palestinian Education Coalition

ACEA1 GAWE2017A coligação planeia as seguintes atividades para a Semana de Ação Global durante o período de 4 a 30 de abril:

  • - Uma oficina para os responsáveis pelos departamentos de atividades estudantis em 18 províncias de educação para lhes apresentar o tema da campanha deste ano e desenvolver com eles um plano de trabalho para atividades escolares, e para ser parte das principais atividades futuras. Foram realizadas em três distritos (Hebron, Nablus, e Qabatiya).

- Dois dias de oficina de formação para os media

- Uma conferência de imprensa para anunciar a Semana de Ação Global em parceria com o Ministério da Educação, UNRWA, bem como a Equipa Nacional de Educação.

- Uma mesa redonda com os blocos parlamentares e membros da Comissão de Educação na Assembleia Legislativa para discutir o seu papel na responsabilização sobre o ODS4.

- Uma mesa redonda com Sindicatos e Federações para discutir o seu papel na responsabilização para o quarto objetivo de desenvolvimento.

- Atividades escolares sob o título: "The Big Dream" (o grande sonho).

- Conferência de encerramento dos eventos da Semana de Ação Global para promover a responsabilização social para alcançar o ODS4.

- Coordenação com o Departamento Waqf para que os sermões de sexta-feira e domingo sejam sobre a responsabilização em educação.

DOMINICANREP GAWE17REPÚBLICA DOMINICANA: Foro Socioeducativo (FSE)

A República Dominicana apoia o apelo mundial sob o lema "Defendemos a Educação de qualidade, inclusiva, e participativa" através de várias ações de mobilização com o objetivo de sensibilizar a Sociedade Dominicana relativamente ao ODS, especialmente na educação. As atividades incluemuma oficina de Implementação e lançamento do Guia do Observatório Social sobre as Políticas Educativas, um seminário sobre o Progresso e Desafios na Implementação da Agenda de Educação 2030, um boletim informativo dedicado ao ODS4 e várias mesas redondas, debates e reflexões sobre diferentes aspectos da agenda de educação.

Foi produzido pela coligação um relatório sobre o cumprimento e concretização da Educação 2030, no contexto de monitorização do orçamento nacional da educação.A coligação também produziu um guia sobre os ODS para uso em escolas e instituições de ensino.A FSE partilhou uma grande variedade de materiais de defesa e promoção para uso em redes sociais e outros.



RUANDA: Rwanda Education For All Coalition

Paralelamente a atividades de ação política a nível nacional, a coligação do Ruanda organizou uma conferência de imprensa, entrevistas na rádio e na TV, e uma série de visitas escolares.

SOMALIA2 GAWE17SOMÁLIA: Education For All Somalia

A coligação planeou as seguintes atividades para a Semana de Ação Global no período de 15 a 29 de abril:

Conferência de imprensa no dia 23, para destacar o tema ODS e as lacunas de educação, e as exigências da Educação 2030.

Visitas escolares e ação política com escritórios relacionados com a Educação para introduzir o tema da Semana de Ação Global e o foco deste ano de garantir a responsabilização pelo ODS4.

SUDÃO: Sudanese Coalition for Education For All

A coligação programou as atividades da seguinte forma:

  • Uma oficina sobre a importância de roteiros para a educação na região árabe e a implementação da Agenda de objetivos de desenvolvimento sustentável / ODS4 a nível nacional.
  • Uma oficina sobre o envolvimento da sociedade civil na elaboração de planos estratégicos de educação, mecanismos de monitorização e avaliação para a implementação da Agenda dos objetivos de desenvolvimento sustentável e especificamente o ODS4.
  • Uma sessão Parlamentar infantil para discutir questões de educação (Desafios e oportunidades futuras) e o papel das crianças e comunidades na realização da agenda objetivos de desenvolvimento sustentável.
  • Evento de 'Dia Aberto' com a participação de crianças, conselhos de pais, professores e parceiros no sector da educação. O eventocentrou-se na importância do ensino gratuito e público e em alcançar os objetivos do desenvolvimento sustentável. Também incluiuuma exposição que refletia a realidade da educação e planos futuros.

TANZÂNIA: Tanzania Education Network/Mtandao wa Elimu Tanzania (TEN/MET)

TANZANIA7 GAWE17A nossa coligação da Tanzânia está a centrar as suas atividades da Semana de Ação Global no distrito de Nanyumbu, naRegião Mtwara. No dia 20 de abril o Coordenador Nacional da TEN/MET, CathleenSekwao,realizou uma reunião com jornalistas para lhes dar informações sobre a próxima Semana de Ação Global sobre Educação (SAGE) que se vai realizar entre 24 e 28 de abril deste ano. A comemoração vai incluir a sensibilização da escola / comunidade nas aldeias deNanyumbu, convidando todas as partes interessadas a ser responsáveis pela melhoria da qualidade da educação nodistrito. Acoligação organizou visitas a escolas e reuniões públicas para mostrar que estão unidos da defesa da educação. As Organizações da Sociedade Civil juntaram-se aos membros da comunidade para fabricar tijolos que podem ser usados para construir salas de aula em escolas que têm poucas ou nenhumas salas de aula. Os tijolos que foram feitos foram armazenados em bancos de tijolo para secar e para uso posterior. Esta atividade fez parte da iniciativa 'Responsabilização Coletiva para a Educação Inclusiva de Qualidade’.

TOGO: Coalition Nationale pour l‘Éducation Pour Tous

  • Uma enorme quantidade de atividades foram planeadas no Togo este ano, incluindo:
  • Um novo documento de ação política de defesa e um 'momento de entrega' ao ministro, bem como reuniões com o             Parlamento e o Ministério das Finanças
  • Mobilização de estudantes, pais, professores, funcionários de ONG, autoridades
  • Disseminação de informação e sensibilização sobre as questões de responsabilização do ODS4
  • Esboços por grupos de crianças e estudantes portadores de deficiência
  • Uma visita de Sensibilização em escolas e lugares públicos a nível regional.

VIETNAME: Aide et Action

Trabalhando com a coligação membro da CGE Vietnam Association for Education For All (VAEFA), Aide et Action mobilizouo público para se envolver na responsabilização dos seus governos locais e nacionais, e para pedir que estes forneçam informações aos pais, professores, crianças e autoridades para a remoção de barreiras linguísticas na escola. Eles organizarameventos de comunicação em massa com base na comunidade, incluindo a partilha de boas práticas sobre a remoção de barreiras linguísticas nas escolas primárias e um teatro interativo para promover competências parentais de qualidade.