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Fueron miles los dibujos hechos por los niños que se entregaron a la Directora General de UNESCO exigiendo ‘Derechos desde el Principio: Educación y Cuidados en la Primera Infancia ¡YA!’

busEl 25 de mayo, la Campaña Mundial por la Educación entregó miles de dibujos enviados por niños de todo el mundo como parte de la campaña Derechos desde el Principio por la Educación y los Cuidados desde el Principio, a Irina Bokova, Directora General de UNESCO, en la Sede de UNESCO en París.

Durante la Semana de Acción Mundial (22-28 de abril 2012), la Campaña Mundial por la Educación y todos sus miembros en todo el mundo resaltaron la importancia de la educación y los cuidados en la primera infancia. Millones de personas participaron en las actividades, una de las destacadas El gran Dibujo, donde los niños de más de 100 países esbozaron su visión de una buena primera infancia. Un grupo de escolares de primaria participantes en la campaña en Francia entregaron estos dibujos a la Directora General de UNESCO a fin de hacer realidad los derechos de la infancia desde el nacimiento.

En el transcurso de su discurso, la Directora general de UNESCO, Irina Bokova, dijo:
“Estos dibujos demuestran el compromiso de los niños con el derecho a la educación. Reflejan su deseo de aprender, su deseo por una vida mejor a través de la educación. Nos muestran que los niños del mundo, a pesar de sus diferencias, comparten los mismos sueños.”

 

 

Monique speech

La Directora General ha apoyado firmemente la campaña y ha enviado misivas, a título personal, a los ministros de educación de todos y cada uno de los estados miembros de UNESCO instándoles a que reafirmen su compromiso con la primera infancia.

 

La Presidenta de la CME, Monique Fouilhoux, celebró los comentarios hechos por la Directora General y mencionó las exigencias específicas de la campaña:

 

“Instamos a los gobiernos a que adopten políticas integradas y holísticas para la primera infancia, a que aumenten la financiación destinada a la educación y proponemos que el 1% de su PIB se consagre a servicios a la primera infancia. Asimismo pedimos a los gobiernos y demás autoridades que garanticen que los profesionales de la atención a la infancia, maestros y otro personal reciban formación adecuada – necesidad básica para los niños – así como que disfruten de buenas condiciones laborales y salarios dignos.”

Dos niños de la Escuela Pierre Girard de París que asistieron al evento dirigieron la palabra a la audiencia e hicieron una súplica apasionada por la educación para todos:

“Nosotros somos muy afortunados pues todos tenemos un hogar, vestidos, alimentos para comer; todos fuimos al jardín de infancia o a preescolar y todos tenemos un lugar en la escuela, cada día. Disponemos de instalaciones sanitarias cuando estamos enfermos, de áreas de juego en los parques, podemos ir al gimnasio, ver deportes, ir a la piscina o a la pista de patinaje. Nos gustaría que todos los niños en todas partes tuvieran las mis
mas oportunidades y que todos fuéramos iguales, en todo el mundo.

Children speechEstimada Directora General de UNESCO, le pedimos que consiga que los jefes de estado del mundo entero mantengan y cumplan sus promesas y que les convenza para que mejoren las condiciones de vida de los niños necesitados… Nosotros debemos ayudar a los padres a cuidar bien de sus hijos, a protegerlos de todo peligro y a desarrollar estructuras para hacer posible que los niños estudien juntos, reciban atención y jueguen felices. ¡Nosotros debemos ayudar a los niños a crecer felices para que se conviertan en adultos mejores!”

Coincidiendo con la presentación de los Grandes Dibujos, tuvo lugar la inauguración de una exposición de imágenes de 49 países que estuvo a cargo de la Directora General de UNESCO y de la Presidenta de la CME. La exposición está ubicada en la Sede de UNESCO en París y se podrá visitar hasta el 11 de junio 2012.

Los países representados en la exposición son:

 

DG bus

Argelia, Austria, Bangladesh, Bután, Brunei, Camboya, Canadá, Chile, China, Colombia, Egipto, Fiyi, Francia, Ghana, India, Indonesia, Iraq, Italia, Japón, Jordania, Kazakstán, Kirguistán, Malawi, Malaysia, Mali, Maldivas, Mauritania, Mongolia, Mozambique, Myanmar, Nepal, Nicaragua, Noruega, Pakistán, Palestina, Paraguay, Perú, Filipinas, Rusia, Samoa, Eslovaquia, Eslovenia, España, Tailandia, Togo, Ucrania, Venezuela, Vietnam.

Durante la Semana de Acción Mundial se publicó el nuevo informe de la Campaña Mundial por la Educación, ‘Derechos desde el Principio’ y también el nuevo documento político sobre el estado de la educación y los cuidados en la primera infancia de UNESCO.

Año tras año, más de 200 millones de niños menores de cinco años, en países con ingresos bajos y medios, no alcanzan su potencial de desarrollo debido a la pobreza, a la nutrición deficiente y al cuidado y aprendizaje inadecuados. El resultado de este mal inicio vital, incluso si consiguen ir a la escuela, suele ser deficiente. En consecuencia, perpetuarán el ciclo de la pobreza, tendrán salarios bajos cuando sean adultos, seguramente tendrán hijos propios siendo demasiado jóvenes y las siguientes generaciones recibirán poca atención sanitaria, una alimentación pobre y muy pocos estímulos. Todos los niños tienen derecho a la educación y este derecho nace cuando llegan a este mundo.